初中生上课迟到检讨书最新精选.docx
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初中生上课迟到检讨书最新精选.docx

初中生上课迟到检讨书_5.docx

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初中生上课迟到检讨书初中生上课迟到检讨书1尊敬的老师:您好!我是初二三班的某某,因为我在下午上课的时候迟到,特意写下这份检讨书,我向您认错,请求您的原谅。中午的时候由于我吃了一包辣条没注意他已经过期,吃下去没有多久就感觉到肚子非常的不舒服,做着不舒服,趴着也不舒服,然后就拉肚子了,肚子痛又拉肚子,我非常的难受,我来来回回上了三四趟厕所,最后一次是离上课还有十来分钟我没有忍住不得已再次跑去了厕所,这也导致了这次在下午第一节时我迟到了,老师您问我为什么迟到我说我说我来肚子,您很生气认为我在撒谎,我真的没有,您不信完全可以问我同桌,他知道我的情况,我也不想迟到的,但是没想到我会吃到一包过期的零食,这是我知道我也有错,但是我希望老师您可以看在我事出有因的份上原谅我这次吧。都是不好的习惯,让我发生了这次的迟到事情,到老师您把我叫到办公室时,您的教导让我知道我的错误,因为就算我事出有因,也应给向您汇报,不然一个个都像我一样私自随意的迟到,然后随便找一个借口搪塞过去,这是非常不好的影响非常恶劣。再加上学习的时间每一分钟,每一秒钟都是十分重要的,不能随意的浪费,我知道我这次迟到不但浪费了我自己的上课时间,更是打断了老师的思路,扰乱了课堂的纪律,老师您的愤怒是也是因我的错误,我自己的'做法有问题,没有事先和您联系,我拉肚子了就应该及时的去医院检查,不但让您上不了课还得您亲自带我来到医院检查,耽误了您上课是间更是浪费了,大家宝贵的学习时间。我内心充满了愧疚,因为我一个人造成大家不能好好学习,这是我的罪过。我以后再也不吃那些垃圾食品了吃任何东西都会事先看一下说明,以防同样的事情发生两次在我的身上,我也会严格的要求自己,不会在嘴馋了。对于迟到我只有向大家报以诚挚的歉意,我以我的名誉起誓,我不会在次迟到了,因为迟到的影响不只会影响到我自己,更会破坏学习的环境,打破学校一直以来的传统,一旦有人向我学,那将一发不可收拾了,我要从现在做起,坚决不再发生迟到事情,坚决的拥护学校的规定,同时我愿意时刻提醒其他同学,监督他们,不可随意迟到,及时的纠正他们的错误思想,为班级创造一个好的环境,有利于我们学习,有利于大家的成长和发展。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日初中生上课迟到检讨书2尊敬的老师:您好!今天我迟到了,在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上,我因为上学前去厕所,耽误了上课的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点,严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的,如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。由于前段时间学校组织了阶段考试,我一时间努力复习太累,考试结束以后又没有多加调养恢复以至于现如今自身的体质显得极度虚弱。今天早上自己就早读课迟到了,由于是早上6:50起的床,叠好被子,穿好衣服,洗脸刷牙就到了7:00。出寝室以后就急急忙忙得在小卖部取了快面包,就冲进教室了。可是到了教室以后肚子又非常饥饿,所以就偷偷地吃起来了面包,我没有想到在教室里还有这么多没吃早餐的同学,我的迟到行为与吃东西的行为就严重地影响到了他们。你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我