高二数学教学工作计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高二数学教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高二数学教学工作计划1一、学情分析：高二有两个班是重点班，学习情况较好，大部分学生基础较扎实，但上进心不太强，缺少紧迫感，自我约束和自我提高能力有待加强。7班为特长班，大部分班均属普通班，学习情况一般，学生学习自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的最大问题是计算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。同时，由于初中课改的原因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。二、主要成员：组员：三、具体活动工作：1、进行每月课后反思交流。2、每月老师们相互交流一节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出注意事项，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理。教师要进行教后反思和一些教后记，在反思的基础上提出改进措施。3、积极参加参与校内外的教研活动。4、参加教研活动是向其他老师学习的好机会。同时组内开展相互听课，每人每周不少于一次。5、积极参与公开课的教学活动，认真备课，具体安排见附表。6、每周写一篇读书笔记。7、积极参加青年教师说课、赛课活动。8、积极组织年级数学月考，及时反馈学生学习状况。尽快了解学生的数学的基本情况，进一步培养好学生学习数学的兴趣。9、组织进行一次全年级数学竞赛，提高学生学习积极性。10、组织进行一次高二各班数学知识趣味问答活动。四。具体措施：11、认真学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。12、积极进行集体备课，为了能够将集体备课落实到实处，集体备课做到统一时间，统一地点。13、抓好每周备课组活动：（1）遵守会议制度。（2）活动目标明确，重点突出，形式多样。（3）确定专题发言人，能提前准备好教案，活动能充分讨论，取长补短，做好记录。（4）本组教师年轻化程度高，因此要加大新课标的学习力度，通过备课组学习，集体讨论，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位教师由教学型向研究型迈进。（5）落实新老教师的传、帮、带工作，促进全体教师共同成长。14、抓好初中与高中数学基础知识、基本技能和基本数学方法的衔接教学，使知识系统化、网络化，牢固打好数学基础。15、课堂教学要多些师生互动，活跃课堂气氛，教学中要注重渗透数学思想方法和数学双基的教学。16、教学中要注重：（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力。（2）增强实践意识、重视探究和应用。17、贯彻落实教学常规，作业全批全改，在作业上写好激励性的评语。18、加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生的培养工作及所有学生的学习情况跟踪工作，争取不让学生掉队，认真做好因材施教，积极探讨分层教学的教学方法；12。指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习，教学时应注意高、初中知识的`衔接，并对学生进行学法指导。19、尽快了解学生的数学的基本情况，进一步培养好学生学习数学的兴趣。20、做好教情学情的调查，及时调整教与学，制定好研究性课题，组织本备课组教师做好学生的指导工作。以上几点就是我们高二数学备课组，在本学期的工作计划，我们全组老师将会团结合作，共同努力，落实好学校和各部门的任务，并能够按照自身特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作。高二数学教学工作计划2一、学生基本情况X班共有学生56人，X班共有学生60人。X班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有4人，但若能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量。X班的学生学习气氛不及X班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差生比X班要少，此班若能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，将来一定能赶超X班。但本期新课只有32课时，可以有充足的时间提前仅行高考复习二、教学要求(一)知识要求1.1理解复数及其有关的概念。掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换。1.2掌握复数的运算法则，能正确的进行复数的运算，边理解复数运算的几何意义。1.3掌握在复数集中解实系数一元二次方程和二次方程的方法。2.1掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理分析和解决一些简单的问题。2.2理解排列、组合的意义，掌握排列数的计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单问题。2.3