难点解析福建惠安惠南中学北师大版物理九年级第十一章简单电路专项练习试题(含解析).docx
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福建惠安惠南中学北师大版物理九年级第十一章简单电路专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触,不正确的说法是()A.甲获得质量带正电B.乙获得电子,正电量减少C.甲失去电子带正电D.乙获得电子数等于甲失去的电子数2、如图所示,甲为可调亮度台灯,乙为电位器的结构图,A、B、C为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是()A.若只将B,C接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变亮B.若只将A,C接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变亮C.该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D.将A,B接入电路,若只将电阻丝做得更细些,以相同速度顺时针旋转滑片,灯泡亮度变化更明显3、进入某档案馆的保密室有下列要求:甲、乙、丙3位资料员必须同时用各自的钥匙(开关S1、S2、S3表示3位资料员各自的钥匙)使灯亮才能进入保密室。图所示的电路设计符合要求的是()A.B.C.D.4、在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是()A.该同学连接电路时至少要用8根导线B.实验中应该选择规格相同的小灯泡C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压5、下列对有关现象的描述,正确的是()A.水蒸气冲开橡胶塞,是将机械能转化为内能B.寒冷的冬天人们常搓手,是利用热传递的方式改变内能C.发光二极管是利用金属的导电性制成的D.云层中的闪电是云层之间摩擦产生的电荷6、图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验,其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景,丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,下列说法中正确的是()A.甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B.乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C.丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D.该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的7、如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,将用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后,再用带有绝缘手柄的金属绝缘手柄杆把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是()A.摩擦起电的实质是电子的转移,玻璃棒与丝绸摩擦时得到电子B.验电器的金属箔片张开,说明金属箔片带了异种电荷C.金属杆接触两个金属球的瞬间,金属杆中的电流方向是从A到BD.如果将金属杆的绝缘手柄去掉,观察到的现象相同8、现有甲、乙、丙、丁四个通电球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,则下列说法中正确的是()A.如果甲、丙相互吸引,则乙、丁一定相互排斥B.如果甲、丙相互排斥,则乙、丁一定相互吸引C.如果甲、乙相互吸引,则丙、丁一定相互吸引D.如果甲、乙相互排斥,则丙、丁一定相互排斥9、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1,L2的电阻之比为R1:R2=1:2,此时甲、乙两电表的示数之比为()A.2:1B.1:2C.3:2D.2:310、下列家庭电路设计中,既满足电灯和换气扇能独立工作,又符合安全用电要求的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,若闭合开关S,电路将路(选填“断”、“短”或“通”).若要使电路中的两灯L1和L2串联,则应拆除一根导线(选填“a”、“b”或“c”).若要使电路中的两灯L1和L2并联,则改变一根导线(选填“a”、“b”或“c”)的接法即可.2、小明在学习了相关电学知识后,做了一个小实验。他连接了如图(a)所示的电路,将A、B两个金属夹接触时,闭合开关S灯泡正常发光。接着他将C、D两个完全相同的石墨棒放置在装有纯净水的烧杯中,如图(b)所示,并把A、B两个金属夹分别夹在石墨棒上端,闭合开关S发现小灯泡不发光。当在装有适量纯净水的烧杯中放入少量盐并轻轻搅拌后灯泡发出微弱的光,请你分析:①没有放盐时,灯泡不发光说明:;②写出增加灯泡亮度的方法并说明理由:。3、如图所示电路,闭合开关后,电压表的指针位置
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