幼儿家园联系制度在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的幼儿家园联系制度，欢迎大家分享。幼儿家园联系制度11、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。2、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。3、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活情况。并组织座谈，留下意见。4、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。5、每月填写“家长联系本”一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况，并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。6、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。7、儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老师要去家访或用电话了解，做到心中有数。8、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的`取得配合。9、设家长意见箱，听取家长意见和建议。10、设园长接待日，接待需要帮助的家长。幼儿家园联系制度21、在园长的领导下，每学期由主管家长工作的行政人员具体负责主持制定全园的家长工作计划和撰写家长工作总结。2、每学年在各班推选两名家长代表的基础上成立家长委员会，具体按照我园的《家长委员会工作章程》开展工作。3、成立家长学校，每学期按照我园制定的《家长学校工作章程》及《家长学校工作人员岗位职责及规章制度》开展工作。4、根据工作的需要聘请有专长的家长为幼儿园的特别顾问，颁发顾问聘书。5、每学年开学初召开全园新生家长会一次。6、每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。7、每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于特殊儿童可根据情况增加家访次数。8、各班每学年安排一次与全班幼儿家长半小时以上的单独约访工作，向家长详细介绍幼儿在园的`发展情况；平时根据工作需要随时与家长交流沟通，并做好约访、交流工作记录。9、建立每周二的园长接待日，开展家长咨询、约访、接待工作，平时有问题可随时解决。10、建立家长宣传栏，每月更换一次家教宣传栏和班级家长园地内容。11、各班在每学期从第二月开始，每月向家长开放一次教育教学活动或亲子活动。12、各班根据实际情况认真开展家长助教活动，充分利用家长资源丰富幼儿的生活和教育活动，鼓励家长积极参与。13、各班根据实际情况成立家庭联络小组，利用休假日开展园外家庭联谊活动。14、幼儿园每学年根据实际情况对班级进行“班级开展家长工作情况评价”、“家长对幼儿园整体工作情况评价”工作，各班对家长开展“家长参与幼儿园活动情况评价”工作。幼儿家园联系制度3一、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作情况。二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。四、做好新生入园前的家访工作，对三天未来园幼儿进行家访。五、期末书写幼儿情况汇报单，向家长汇报幼儿在园情况。六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。七、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的`知识，定期组织家长开展活动。八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。幼儿家园联系制度4一、家长委员会制度1、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。2、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。3、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。4、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。二、家园联系制度1、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。2、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。3、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。4、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。5、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。6、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。7、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。三、家长开放日制度1、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动2、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。3、做好开放日活动资料收集，按时上报。4、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。四、家访制度1、每学年开学前，对招收的新生，逐户走