2024年教学副校长岗位竞聘书 中小学副校长竞聘方案(二十篇).docx
上传人:17****69 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:51 大小:70KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024年教学副校长岗位竞聘书 中小学副校长竞聘方案(二十篇).docx

2024年教学副校长岗位竞聘书中小学副校长竞聘方案(二十篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 41 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年教学副校长岗位竞聘书中小学副校长竞聘方案(二十篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。教学副校长岗位竞聘书中小学副校长竞聘方案篇一大家好!首先,感谢大家的支持和信任,给予我这个机会,竞聘教学副校长。我叫闫海周,今年30岁,中共党员,数学教育专业,大专学历。x年3月参加工作,从x年9月至今,一直担任初中班主任和数学教学工作,x年开始兼任校团总支书记。在六年的教育教学工作中,取得了一些成绩:x年,在学校第三届赛教课中获得三等奖,x年被评为优秀班主任,x年,在学校第五届赛教课中获得二等奖,x年所带毕业班数学单科最高分148分,x年在学校公开课大赛中获得数学组一等奖;所带毕业班11人被华山中学录取,尹建同学考入内地高中班;我被评为“十佳教师”;x年所带班级5名同学被华山中学录取,李婉钰同学考入内地高中班;在三年的团支部工作中,我校团总支曾多次获得师团两级“五四红旗团总支”,我个人也被评为“优秀团干部”。这些成绩的取得离不开领导的关怀,离不开老师们的支持,同时也说明我具备一定的教育教学管理能力,能够担当我校的教学管理工作。如果我当选教学副校长,我将坚持“一个原则”,实现“两大愿望”,抓好“三项工作”。坚持“一个原则”就是:坚持“以我校1500多名学生的学习成长为出发点,为100多名教师的专业成长着想,为书记、校长分忧”的原则。结合我校实际,探索教学方法和规律,带领全体教师积极开展教学分析工作,不断提高我校教学质量。实现“两大愿望”一是进一步完善“评优评先”制度,公平、公开、公正落实“评优评先”工作,让全体教师信服。二是结合我校实际,广泛征求教师意见完善绩效考核方案,透明考核内容和过程,把好事办好。一是抓好教学工作。首先,实现教学管理制度化、科学化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校实际、师生愿望和利益,并为大家所共同遵守的教学管理制度和教学评价体系。把师生的积极性用条文引导到正确的轨道上来,使大家有章可循,保证学校各项工作顺利进行。其次,确立“面向全体,狠抓中下,提优补差,大面积提高”的教学目标,培养学生的创新精神和实践能力,推动我校教学质量再上新台阶。再次,结合我校实际,做好各项教学计划,扎实高效推进教学工作。二是抓好教育科研工作。1、构建以教研组活动为依托,北京援疆教师指导各教研组活动,教研组集体备课讲评为重点,公开课、展示课,汇报课为主阵地的教研网络。深入分析高效教学方法和模式,探索,并逐步形成符合我学情的教学模式。2、结合我校实际,深入分析我校教育教学过程中的热点、难点问题,形成课题分析,探寻解决方法,培养教师开展教科研的意识和能力,促进教师更新观念,由经验型向教研型转变。3、开展特色教学、特长教育。逐步开设音乐、体育、美术等第二课堂教学,带领各学科开发潜课程,参加各种竞赛活动,拓展学生的学习空间,形成我校特色和优势。三是抓好教师队伍建设1、加强教师职业道德和师德师风建设,努力形成团结一心,积极向上的教学正气;2、加强校本培训,组织形式多样的教师技能大赛:如:基本功比赛,课件制作比赛,教学设计比赛等,不断提高教师教学水平;3、制定有效、持续的师资培训计划,为教师和学校的可持续发展打好基础;4、进一步建立健全“十佳教师”量化考评体系,塑典型、树模范,充分调动教师工作积极性和主动性,建立一支高素质的教师队伍。教学副校长岗位竞聘书中小学副校长竞聘方案篇二尊敬的各位领导,各位专家评委:首先感谢县教育工委、教育局这次教育人事制度改革,为我们提供了展现自己、锻炼自己的大好机会。作为一名普通的山村小学校长,能接受各位领导、专家评委的指导和评判,我感到万分荣幸!谨此,向各位领导、专家评委表达我崇高的敬意和谢意。我参加竞聘的岗位是xx镇中心小学副校长的职位。现在,就本人情况向大家汇报如下:我叫黄,今年37岁,x年8月参加工作,大专文凭,x年8月任中心xx小学校长至今,小学高级教师。xx小学地处边远山村,交通极其不便,是一所教学条件极其落后的山村完全小学,我是既当校长又当教导主任,还兼任班主任!在沉重的工作面前,我想到的不是退缩,而是责任,是前进!我努力做到:以校为家,恪尽职守、克服困难,想方设法努力改善办学条件;不断提高自身的政治、业务素质;严谨治学,使得学校教育教学质量得到稳步提高。在镇中心校综合质量考评和优生赛中,本校综合成绩多次名列前茅,其中在xx年7月还名列全镇第一;xx年12月六年级一位学生荣获作文赛一等奖!而且,这所山村学校尽管山高路险,却从来没有出现一名学生辍学,发生一起安全事故!我的工作得到领导的信任、家长的放心!