叙事的作文叙事的作文精华（3篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的叙事的作文3篇，希望对大家有所帮助。叙事的作文篇1星期四，我们班和三（3）班比赛拔河。比赛前，所有同学的心情都很紧张。就连我，也很紧张，好像有几只兔子在心里跳。开始了，全班同学似乎不是很配合，绳子慢慢往3班移，结果3班赢了，有些同学很失望，有些同学却很上进。不过，是三盘两剩的所以还有机会。第二局开始了，全班同学用力往后拉，第二局胜利了。最后的决一死战，到底谁赢了呢？我们手抓绳，作出向后仰的姿势，然后奋力往后拉。在这个过程中，我看见有的同学脸都红了，慢慢地，绳子被他们拉了过去。后来，我们使出全身力气又拉了回来，我们终于赢了。很多人的手拔完都红彤彤的，比苹果都红。我们赢了，有的人手舞足蹈，有的人高兴的叫了起来，还有的`人说他把吸奶的力也用上了。这次拔河真开心，希望以后多举行这样的活动。叙事的作文篇2一个开满丁香花的校园是如此让人喜爱。操场上，站满了学生，他们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，做着早操。他们的鼻间充斥着丁香花的香味，脸上不自觉地洋溢着灿烂的笑容。晨会结束后，有些同学会来到丁香花盛开的地方参观。但是今天，只有一位同学来到这里，他叫张明。他站在那里左看看，又看看，发现没有老师、也没有同学注意这里，他小心地摘下一朵丁香花。然而，他刚摘下丁香花，就被班长王寒冰看到了。王寒冰迅速跑过去指责道：“你为什么要摘花？它也是有生命的。你这样糟蹋花，那些叔叔阿姨辛勤栽种的汗水不是都白费了吗？”“那我摘花和你有什么关系？在学习上，你是有资格管我。但是，现在是课余时间！”张明不再看王寒冰，打算继续摘花。“好，既然你不承认错误，那就让李老师评评理。看是你对还是我对！”说着，王寒冰就向老师办公室走去了。张明不以为意，只是看着手中的丁香花，心想：妈妈，我找到丁香花了，你快点好起来吧……王寒冰此时已经从老师办公室走出来了，她得意地向张明走来：“老师叫你过去。”张明这才有些惶恐不安起来，心想：她还真告诉老师了。老师会找我干什么呢？会批评我吗？唉，去了再说吧。“报告！”张明边敲门边喊道，他走进办公室，站在老师面前，一时之间有些不知道手往哪里摆。“张明，你告诉老师，为什么要去摘花？”老师温柔地问道。“我妈妈生病了，她很喜欢丁香花，我想摘几朵丁香花放在她的病房里，希望她能快点好起来。”张明静默了一会儿，半晌都没听到老师的指责。老师摸了摸他的'头，说：“你是一个好孩子。”他接过张明手中的丁香花，用它们编了一个花环，并叮嘱张明把这份礼物送给他妈妈。之后，老师走向校长室，把事情的缘由一五一十地告诉了校长。校长正拿起话筒，准备通过广播严厉批评张明的行为。但是在了解始末后，他放下了话筒，校长看着老师：“刚开始，你也觉得这个做法是错误的吧。还好你没有鲁莽行事。以后在生活上，学习上，一定要多多关照这个孩子。”他们看着张明越走越远，抱着丁香花环离开了校园。老师欣慰地笑了。叙事的作文篇3“哈哈哈！”听，同学们怎么笑得这么开心啊？噢，原来是崔老师带领我们过一次圣诞节。听崔老师说：“每年的12月25日是圣诞节，它最早诞生在德国，是为了纪念耶稣而形成的西方重要节日，相当于中国的春节。”这次活动是赵程锐和盖洋夕主持，并宣布圣诞节开始。话音刚落，同学们欢呼起来。我们先举行了礼物互换的环节，女生们有的拿着卡通钱包，有的拿着卡通笔进行互换，最后还一起照了张相。而我们男生，却拿了一些摆饰和玩具，但也很圆满。崔老师高呼：“下面根据你们刚刚看到的圣诞知识，来进行圣诞知识抢答。第一，圣诞节和平安夜分别在几月几日？”张艺昕立马举手答道：“圣诞节在12月25日，平安夜在12月24日。”老师又说：“谁能说的更具体？”结果我们鸦雀无声，没有一个人说话。崔老师见我们答不上来，就帮我们解答了：“平安夜在12月24日的夜晚。”噢，我们这才恍然大悟。“下面进行终极密码。”“这是什么？”我们都感到疑惑。“‘终极密码’就是第一个人做动作给下一个人看，依次往下传，最后一个人要把答案说出来，注意到男女互换。”张艺昕直接就给我们回了个难题，两手掐腰，向前动。传到了最后，张智勇说：“是公鸡下蛋。”这可引得我们哄堂大笑。正确的'答案是小鸟，我们都张着口，“啊！不会吧！”最有趣的要属踩气球了，王雪岩刚把气球吹起来，我们就连蹦带跳地踩了起来。“耶！我踩破了一个。”接着，随着一阵巨响，气球也一个，两个，三个……连续爆了起来。“今天的圣诞节联欢到此结束。”我不禁发出感慨：“啊！这真是一个别开生面的圣诞节啊！”