预防流感的教案作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的预防流感的教案，希望对大家有所帮助。预防流感的教案1教学目标:1、初步了解(流感)病毒，加强自我保护的意识。2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。1、通过学习，加强学生生命感教育。预备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志。教学重难点:让学生充分了解h7n9禽流感症状及预防常识。课前准备:搜集有关h7n9禽流感的相关信息。教学过程:一、播放视频(儿童医院门诊及有关禽流感的报导)刚才你在电视里看到了甚么?有的人他们生了甚么病?你知道这些病的`危害吗?二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引发的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现h5和h7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，常常很快发展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，乃至死亡。人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴随头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多延续在39℃以上，呼吸困难，可伴随血痰，白细胞总数一般不高或下降。重者出现呼吸衰竭，乃至死亡。三、了解预防禽流感的方法。禽流感来了，我们应当怎样做?病毒其实不可怕，科学能克服病毒。科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应当怎样做?不准禽流感病毒进进我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用甚么办法来告知他们。预防禽流感的方法1、不往疫区旅游。2、不与活禽接触。3、重视疾病预防。4、重视高温消毒。5、留意个人卫生和室内透风。四、学生讨论交流五、老师总结现在让我们来做健康小卫士，每一个小朋友贴上标志，让我们往告知爸爸妈妈和家里的人吧。预防流感的教案2当前我国的气候一直在发生着异常的变化，候鸟的迁移的途径也发生了新的改变，加上家禽调运的频次的增加，使得禽流感的疫情有增无减。并且关于病情的控制的难度也逐渐的增加。因此关于禽流感预防措施的研究是十分有必要的，它不仅能改善人们当前的健康状况免受威胁，同时促进我国的农业的持续发展。因此我们需要加强禽流感的预防工作，保障畜牧业的健康的发展。一、禽流感的危害(一)禽流感爆发给人蓄带来双重的危害禽流感是A类流感病毒所导致的一种禽类经过高度的接触传染的疾病，它可以传染给马、猪和禽还有人类。禽流感已经在我国被定为一类的动物疾病。早在二十世纪九十年代前禽流感就已经爆发了八次，但是通过那八次的病情来看，禽流感病毒并没有感染到人类。但是在1997年香港爆发的禽流感疫情中，首次出现了人类感染的案例，之后开始陆续出现了人类被禽流感感染的报道。这些现象表明，禽流感病毒不仅仅是感染禽类，同时也会对人类造成威胁，甚至会导致人类的死亡，并且因禽流感导致死亡的概率并不低。禽流感对于禽类和人类都构成了一定的威胁。(二)禽流感会带来巨大的经济损失禽流感的每一次爆发都会带来严重的经济损失。早在二十世纪的九十年代，英国、美国、冰岛都有爆发过禽流感。到了这之后，也相继在澳大利亚、意大利和墨西哥等国家爆发了四次的禽流感，当时光捕杀的家禽数量就多大1700万只，造成了严重的经济损失。前面提到的香港1997年爆发的禽流感也造成了6000万钢笔的`直接的经济损失。禽流感爆发所导致的财产损失是不容忽视的。二、禽流感的预防策略(一)加强禽类饲养管理工作为了能够更好地预防动物传染疾病的发生，我们首先要做好的是关于禽类的饲养管理工作，保证家禽能够在一种优质的环境下生长，具备一定的抵抗力。那么首先要考虑的是饲养的地理环境，最好远离水禽和野生的鸟类栖息的湖泊和河流附近。另外还要避免家禽进食的水源和饲料受到野生禽类的粪便的污染。同时对于家禽饲养的场地要进行消毒处理和彻底的清扫。作为饲养人员进入场地后要进行衣物的更换。避免非工作人员随意的进出饲养场所，定期对饲养场地中的蚊虫进行焚烧工作。尤其注意的是在一些换季的时期中，要保证做好防寒防暑的工作。通过饲养管理的加强，确保家禽在一个健康的环境下生长。(二)加强禽流感疫情的定期监测为了能够更好地对禽流感发生的疫情做好监测工作，我们可以建立各地市的疫情预警的网络体系。同时还要加强关于边境地区和一些曾经发生过疫情的地区的监测工作。这时我们需要充分的了