基础强化西安交通大学附属中学分校北师大版物理九年级第十一章简单电路专项测评试题(含答案及解析).docx
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西安交通大学附属中学分校北师大版物理九年级第十一章简单电路专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、现有甲、乙、丙、丁四个通电球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,则下列说法中正确的是()A.如果甲、丙相互吸引,则乙、丁一定相互排斥B.如果甲、丙相互排斥,则乙、丁一定相互吸引C.如果甲、乙相互吸引,则丙、丁一定相互吸引D.如果甲、乙相互排斥,则丙、丁一定相互排斥2、小华用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,他设计了如图所示的4种电路,其中正确的是()A.①④B.②④C.③②D.④②3、在柠檬上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为柠檬电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是()A.柠檬电池可将化学能转化为电能B.锌电极是柠檬电池的正极C.柠檬电池形成通路后,电子将从铜电极流出D.将电压表直接接在该柠檬电池上会损坏电压表4、新材料对人类社会发展有很大的作用。下列物质的应用与其物理属性相符的是()A.半导体材料硅广泛应用于电子产品中,是因为硅的导电性好B.超导材料用于制作电饭锅的发热体,可提高发热效率C.运载火箭采用液态氢作燃料,因液态氢具有较大的热值D.汽车用防冻液作冷却剂,可提高燃料的利用率5、如图所示,当人触摸科技馆内“静电球”时,头发便会飘起来,形成“怒发冲冠”的现象。关于这个现象的说法错误的是()A.手必须与“静电球”的外壳不断摩擦起电B.散开的头发带的一定是同种电荷C.在干燥的环境中完成这个实验会更容易D.脚与大地之间必须用绝缘体隔离6、为了联系方便,在两个办公室各装了一只电铃,要使任何一方按开关都只能使对方的电铃发声,则如图所示的电路图中正确的是()A.B.C.D.7、如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因,可能是()A.通过L2的电流比L1的小B.L2发生了断路C.L2发生了短路D.L1发生了短路8、在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是()A.该同学连接电路时至少要用8根导线B.实验中应该选择规格相同的小灯泡C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压9、如图所示电路,闭合开关后,可能发生的现象是()A.电流表和电压表都烧坏B.电流表烧坏,电压表正常C.电压表烧坏,电流表正常D.先烧坏电流表,再烧坏电压表10、甲、乙两个轻质小球,若丝绸摩擦过的玻璃棒排斥甲小球,而甲球和乙球相互吸引,则乙小球()A.带负电B.带正电C.不带电D.可能带负电,可能不带电第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的:事先给布面上涂上带电的胶,再给绒毛带上电,绒毛就会飞向胶布,这是因为胶布和绒毛上带异种电荷互相,如果绒毛运动方向与电流的方向相反,则说明绒毛带的是电荷。2、旋转式风扇调速器及其结构如图所示,金属滑片ab可以绕中心O转动,转动过程中a端分别接触“0~5”挡位的金属片,另一端b与“0”挡位的金属片或与弧形铜片紧密接触,不同挡位接入电路的电阻不同,与电动机串联的电阻越大,电动机转速越慢。当滑片a端转到“”挡位时,风扇处于关闭状态;滑片转到“”挡位时,风扇转速最快(以上两空均选填“0~5”中的挡位数字)。3、在阳光下的物体温度升高,是光能转化为能,硅光电池工作时,将光能转化为能,酒精燃烧时能转化为内能。4、有一种节日彩灯上串联着30只小灯泡,如果电源插头处的电流为300mA,那么,通过每只小灯泡的电流是A;如图所示是一种LED手电筒,由6个LED并联组成。若通过每只LED的电流为15mA.则这种LED手电简正常工作时的总电流为mA。5、如图甲中小车从A运动到C所通过的路程;图乙是小麦用电压表测两节干电池串联时电压的情况,则电压表的示数为;图丙所示的密度计的示数为。6、如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1两端电压为V。7、如图是电阻A和B的I—U图像。若把二者并联后接入电路中
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