我的奇思妙想作文我的奇思妙想作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的奇思妙想作文，欢迎大家分享。我的奇思妙想作文1生活中有许多奇思妙想，而且许多人的奇思妙想都成了现实，我也是个爱幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能实现。我们学生平时待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墙，一个讲台，一块黑板，一排排普普通通的课桌椅。我想发明一间教室。这个教室外观大小虽然和现在的教室没有什么不同，但里面绝对让你大开眼界。这个教室具体是怎么样的呢？听我来跟你们讲一讲吧。教室里没有黑板，但墙壁都是用特殊材料做成的，他可以变成黑板，也可以变成荧光屏。上课时，墙壁会根据课程的不同而切换不同的场景。比如上语文课时，老师讲到春天，墙上就出现了绿油油的草坪，上面开满了姹紫嫣红、争奇斗艳的鲜花。与此同时，墙壁上还散发出来一阵阵扑鼻的花香。让我们仿佛置身于大自然中，沉浸在春的怀抱中。课桌椅不是一排一排地摆放的，而是一圈一圈的摆放着。下面是轨道，它可以整排旋转，也可以每个座位自己360度的旋转。自然课上，老师讲到地球的公转和自转的时候，墙壁和天花板出现了整个太阳系，而我们的座位也开始旋转起来，顿时我感觉自己化作了宇宙中的一颗小行星，绕着太阳转起来了。老师讲到火山爆发，四周的`墙壁布满了涌动的岩浆，教室里的温度也会极速上升，让我们身临其境地感受火山爆发的威力。教室还有很多奇特的功能，在这样的教室里学习，你还会觉得枯燥吗？莱克兄弟的奇思妙想，创造了飞机，马云的奇思妙想，创造了现在移动支付时代，我的发明想象，让教室充满了吸引力，吸引着每一个孩子，他们享受着学习的乐趣！想象是创造的先导，是思想腾飞的翅膀，让我们尽情奇思妙想吧。我的奇思妙想作文2在一片茂密的森林里，有一棵很神奇的树，她会走路。每天，小鸟都在她的肩头唱歌，松鼠都在为她奏乐。一天又一天，树觉得这样的生活太单调了，于是决心去城市里看一看，增长增长见识。清晨，当大公鸡打鸣的时候，树就伴着太阳公公洒下的第一缕阳光出发了。树走过清澈见底的小河，走过清香四溢的花朵海洋，走过高大的山峦峰岭，终于到达了梦寐以求的'城市。因为是早晨，所以城市里还没有人，树感觉有些孤独。这时候，一个孩子从远处慢慢地走来。树看见了他，心里想：也许他能和我做朋友。所以，树也向那个孩子奔去。小孩显然是被这棵会走路的树吓了一跳，他从来没有见过会走路的树。小孩子奇怪地问：“你是从哪儿来的？”树转过身，指向远方。“我叫米尔，我们能做朋友吗？“树高兴地点了点头。从那天起，树的生活有了改变。她会站在公园里，等待米尔的到来。每次米尔来的时候，手里总拿着一件玩具，有时是风筝，有时是跳绳……他们一起玩耍，一起对话，一起快乐。晚上，米尔就坐在树枝上，和树讲最近发生的趣事，还一起在树梢上看星星、数星星……树感觉很满足，她从未有过这样的快乐生活。但是有一天，比尔对树说：“暑假到了，我要去外婆家了，你也回家吧！“树点点头。就这样，树回去了，和小鸟一起讲起和米尔在一起的往事，树可开心了，她期盼着米尔早日回来陪伴她。她明白了，和朋友分享快乐，才是最幸福的！我的奇思妙想作文3我一直想要有一个可以变出所有东西的宝葫芦，可我不知道从哪儿可以得到。我翻了很多书，都没有启发。有一次我在钓鱼时，鱼竿动了一下，我拎起来一看，居然是个葫芦。正当我为没有钓到鱼而闷闷不乐时，葫芦居然开口说话了：“杨逸梵，我就是你心心念念想要的那个宝葫芦呀！”我惊奇地望着它，将信将疑地问道：“你怎么证明？”它一下子从我手里蹦起来，壶嘴对着鱼筐的方向一震，只听“哗啦啦”一阵声响，鱼筐里竟然多出了几条活蹦乱跳的鱼。我心里乐开了花，我的宝葫芦，这可真是一个神奇的`好宝贝呀。我拎着宝葫芦一蹦一跳地回到家，摸摸饿瘪了的肚子，心想“好久没吃肯德基了，这会儿要是有个吮指原味鸡在我面前该有多好呀！”宝葫芦仿佛听到了我的心声，说了句“看我的！”话音刚落，我一抬头，就看见桌上不知从哪儿多出来一个KFC的大袋子。我正暗自欣喜，却听到楼下传来一声惊呼：“呀，我的外卖呢，怎么没了？”我跑到阳台，探头一看，楼下的外卖小哥正摸着脑袋，四下翻找。我回头一看宝葫芦，它立刻缩回了半个脑袋。这时我才知道宝葫芦的秘密，它哪儿有什么凭空变万物的本领，不过是把人家的东西玩儿了个乾坤大挪移，这可是偷啊！我立刻把它扔进了垃圾箱。这件事让我明白了，人不应该贪心，不能总想着不劳而获，所有的东西都要靠自己的努力去获得。我的奇思妙想作文4“小心手！”“知道了……”一阵阵吵闹声从我们美术教室传出去。咦，是怎么回事呢？原来是我们在帮蔬果们“换装”呢！星期五有美术课，星期四放学前，课代表告诉我