三年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案.pdf
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三年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级:__________姓名:__________一、修改句子。(1)大自然有许多美妙的声音。(缩句)__________________________________(2)“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。(改为提示语在前)__________________________________(3)父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”(改为转述句)________________________________________(4)动物是大自然的歌手。(改为反问句)__________________________________(5)风是音乐家(扩句)__________________________________二、按要求写句子。①棠湖小学的文化感染了我。(分别改成“把”字句和“被”字句)“把”字句_______________________________________________“被”字句_______________________________________________②照样子,写句子。橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。云朵飘在空中。→_____________________________________这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?→这恰好表明有数不尽的骆驼。还有比这更好听的叫声吗?→________________________________________________________③请写出一句关于人多力量大的谚语。1/9__________________________________④棠湖校园有许多美丽的风景,你最喜欢哪处?为什么?请用简洁的语言写在下面。我最喜欢_______,原因是______________。三、按要求写句子。1.从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(缩句)_______________________________________________________2.这么严重的错误怎能忘记呢?(改为陈述句)______________________________3.我估计他这道题一定错了。(修改病句)______________________________4.青头爬.到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去....。(仿照例句,写出至少含有两个动词的句子)_________________________________________四、按要求完成句子练习。1.大家的掌声把英子感动哭了。(改为“被”字句)______________________________2.她腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。(用关联词连成一句话)________________________________________________3.教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)______________________________4.上课前,英子很早就早早地来到了教室。(修改病句)_______________________________________5.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。(缩句)_______________________________________6.班会上,她总是首先第一个发言。(修改病句)2/9_______________________________________7.上课前,英子很早就早早地来到教室。(修改病句)_______________________________________8.她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_______________________________________五、按要求写句子。1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)__________________________________2.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)__________________________________3.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)_______________________________________________六、按要求写句子。(1)松鼠喜欢住在________的老树上。(把句子补充完整)(2)军舰被朝阳镀上了一层金黄色。(改为“把”字句)________________________________________(
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