小学综合教研组教师工作计划范本模板小学综合教研组教师工作计划范本模板制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成.比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果.以下是小编为大家准备的小学综合教研组教师工作计划范本模板,供大家阅读.小学综合教研组教师工作计划范本模板一、工作目标（一）对教师而言：1、全面提高学科教师的教研能力和业务水平.2、在牢牢把握新常规的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展教学教研工作,争创亮点.3、提高团队精神,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组.（二）对学生而言：1、在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯.2、形成乐学善学的态度与主人翁意识,即做学习真正的主人.二、具体要求1、要求综合组的各学科科任教师端正教学态度,认真研读本学科的新常规,加强学习,提高教师自身素质,用新的教育理念武装自己的头脑.2、课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,更要联系学生实际.探索教法,编写好教案,上好每一节课.在每次课后,主动自我检查反思.3、教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,共同提高.三、主要工作（一）教研方面：1、落实学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、主题、内容.组内老师通过教研活动提高课堂教学水平.学期间通过自选课题、以公开课呈现的方式进行学习和交流.本学期共分为三次教研活动,一次线上教研,两次校内教研,围绕落实小学相应学科新常规的主题开展.第一次线上教研活动主题为：交流探讨分析线上教学,共促线上教学的有效开展.第二次教研活动主题为：探讨落实小学英语教学新常规,关注教材资源的整合与应用,增强日常教学的规范性与有效性.第三次教研活动主题为：探讨落实小学音乐教学新常规,提升音乐教师学科素养,讨论如何在音乐中渗透情感.2、落实好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起.养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查.通过教研活动提高课堂质量.（二）常规工作:1、注重备课质量,通过认真备课来上好课,提高课堂教学质量.2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量.3、注重各拓展课程的建设,逐渐完善和提高拓展课程的专业水平.4、做好计划与成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量.四、实施办法1、在教导处指导下,开展好教研活动.2、期初订好计划,切实按计划开展自修和教研活动.自学过程中,要认真写好读书笔记.3、落实常规检查制度,重查课堂教学及方法.小学综合教研组教师工作计划范本模板一、指导思想根据学校总体工作计划的安排,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕课堂教学这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升.二、目标和任务1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力.2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能三、主要措施1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验.加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平.2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动：人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得.继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展.3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩.4、坚持每周开展教研活动,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,努力提高教学质量,让教师确实从上课中受益.四、具体工作安排1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力.2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果化这一目标打下基础.3、继续开展集体备课活动,使每个教师都能在活动中有所收获.4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈.5、通过上课提高教师驾御教材的能力.加强课堂教学的反思,认真撰写教学反思、及时总结教学中的得与失,分析原因,提出改进的对策.6、加强课题研究,以研促教.随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到以研促教,用教学研究来提高教师课堂教学的水平.7、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期开始做好铺垫.小学综合教研组教师工作计