教师培训学习计划4篇时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？下面是精心整理的教师培训学习计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教师培训学习计划篇1这学期，很高兴被院所推荐参加天津市幼儿园教师第五期骨干班培训。市教研室的老师为我们安排了很周密的学习计划，让大家在工作之余通过学习丰富自己的知识素养，优化专业水平，开阔教育视野。我们正在经历着一次次的头脑风暴，常言道：“凡事预则立，不预则废”，骨干教师培训对我们每个人来说都是一个良好而宝贵的学习契机，新的学习、进修任务来到了我的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足的进步，制定一个完整科学的学习计划尤为必要。下面，就将我的个人学习计划展示如下，和大家共同分享。一、个人现状分析：我从教16年，在这当中取得过一些很好的成绩。但随着十八大的召开，《指南》的颁布，我们看到了社会对于幼儿教育的再度重视。孩子的教育问题已经成为一个社会关键问题，往大了说，它决定着我们国家的未来。面对家长层次的不断提高，家庭结构的复杂化，幼儿教育要与时俱进。因此学习一些先进的理论，获得一些切实有效的教育方法，给自己充充电，是我现阶段急需解决的问题。骨干培训恰好给了我这样一个机会。二、具体措施：1、通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素质。3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较准确的把握教育行为。4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。5、以自身良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。6、认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。7、积极参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。8、每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。9、制定课题研究的计划和步骤。10、在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面的观察记录，积累经验。11、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。11、及时进行小结和总结，撰写规范性科学性强的论文。以上是对自己学习的一个初步规划，在学习过程中还要不断调整和完善，请大家监督和指正。教师培训学习计划篇2一、指导思想根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知》（粤继教函〔20xx〕15号）和《广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求，在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下，对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。二、目的任务通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高，有效推动培养对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化发展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。三、跟岗对象、时间和地点1、跟岗对象广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人（见本计划第“八”项）。2、跟岗时间20xx年11月26日至12月6日，共10天。3、跟岗地点深圳市福田区翰林实验学校“广东省陈昔安教师工作室”。地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号四、组织指导1、工作室主持人陈昔安深圳市福田区翰林实验学校课程与教学处主任、中学高级教师2、工作指导组省、市、区教育主管部门领导韩山师范学院领导、专家深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长3、专家顾问组黄牧航广东省中小学教师培训中心副主任华南师范大学基础教育培训与研究院教授、副院长魏恤民广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员唐云波深圳市历史教研员张红霞深圳市福田区历史教研员五、工作安排根据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤服务组等4个工作组。1、主持人陈昔安负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。2、综合秘书组组长：李念成员：张微、张婷婷、张敏协助主持人落实各项工作计划；协调各工作组工作；做好会议记录及所有资料收集、整理、归档（纸质、电子文档）工作；准备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品；其他交办工作。3、集体备课组组别工作室参加集体备课老师跟岗骨干教师1李念（组