幼儿园安全教育活动方案1.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:31 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园安全教育活动方案1.docx

幼儿园安全教育活动方案1.docx

预览

免费试读已结束,剩余 21 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园安全教育活动方案1幼儿园安全教育活动方案锦集(15篇)为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园安全教育活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园安全教育活动方案1一、活动目的20xx年3月29日是第十六个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我园师幼安全教育工作,使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高师幼自救自护的素养和防范能力,特制定本活动方案。二、活动主题:学习安全知识,掌握避险技能,防范伤害事故三、活动时间:三月份四、活动组织:组长:xx副组长:xx成员:xx五、活动内容营造活动氛围1、在园北教学楼悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一。”(责任处室:保卫科)2、办一期安全专题宣传橱窗(责任处室:保卫科)3、布置安全教育宣传漫画展板(责任处室:保卫科)4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。(责任处室:保卫科)5、楼道张贴安全常识图画(责任处室:保教室)主题活动安排:1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘(责任处室:保教室)2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活动)(责任处室:保教室)3、教师中开展“珍爱生命,安全第一”的演讲活动(责任处室:保教室)4、开展“珍爱生命,安全第一”的'征文活动(责任处室:保教室)5、全体师幼开展一次逃生演练活动(责任处室:保卫科全体师幼参与)6、开展一次彻底的安全隐患排查活动(地点:各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等,责任处室:保卫科、保教室、总务处)。六、活动总结、评优本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份,报送教育局参赛,并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。活动结束后要形成书面工作总结,并收集各种文字、图像等资料存档。幼儿园安全教育活动方案2活动目标:1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备:1、显微镜若干台。2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程。活动过程:1、组织幼儿进行谈话活动:水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的?(幼儿经过谈论后,得知水可以从天上的雨水那里来,也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗?为什么?要经过怎样的处理才能饮用?(引导幼儿结合经验水加工、处理的过程)2、教师小结:我们饮用的水是江河里的水,自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中,水龙头和这些水管连接着,通过水龙头我们就能用到这些干净的`水了。3、了解水中的物质成分。教师:虽然这些水变干净了,但是是否可以直接饮用了呢?为什么?分组请幼儿在显微镜下观察水,知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物,有些微生物对我们人体有益处,而有些微生物对我们身体是不利的。我们要怎样处理才能饮用这些水呢?4、教师小结:自来水虽然经过了加工处理,但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物,这样的水饮用起来就很安全了。幼儿园安全教育活动方案3活动目标:1、通过真实案例,知道乱吃东西的危害性。2、提高安全意识,养成乖乖吃饭的好习惯。3、能够积极表达自己的想法。活动重难点:1、重点:知道乱吃东西的危害性,提高安全意识。2、难点:吃饭时不打闹,养成乖乖吃饭的好习惯。活动准备:案例《卡在喉咙里的五角星》、小朋友吃饭的图片、儿歌《进餐》活动过程:1、故事导入,引发兴趣老师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事,这个故事的名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。一天,四岁的东东突然咳嗽不停,有时还感觉喘不过气来,晚上也睡不好觉,这可把爸爸妈妈担心坏了,着急的带着冬冬去医院做检查。经过一位很有经验的老医生的检查,终于发现了问题——这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。医生还说这个五角星卡的地方很危险,幸好爸爸妈妈来的及时,要不然呀,东东就会有生命危险了。经过了一段时间的治疗,东东终于好了,医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。2、基本部分提问:老师的故事讲完了,有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢?东东的身体感觉怎么样?东东的爸爸妈妈心情怎么样?医生从他的喉咙里取出了什么?医生最后对东东说了什么,小朋友还知道有哪些东西是特别危险,不能放入口中的呢?小结:当老师听到这个故事时,我的心里也非