小学教师试用期转正总结小学教师试用期转正总结时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了.作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师.期间,自己感受良多.一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观.与同事关系团结友爱,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高.我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展.我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己.教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念.课前精心设计教案.上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃.我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力.在探究学习和英语实践活动中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基矗课后,我耐心辅导,细心批改作业,尽量减轻学生的课业负担.我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平.在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评.教学效果也比较显著.如：我接手的x班和x班两个班,成绩水平不均,x班英语是年级里最差的,与x班差距很大.但经我一年的用心,两个班学生的成绩都有了很大的进步.x班英语测验的平均分由原来的xx多上升到xx分,与年级的其他班拉近了差距.x班也在稳步前进.论文试比较小学生中英文写作的不同并在xx英语教学论文评比中获二等奖.我校英语剧beijingisreadyfortheolympics获得xx英语剧比赛一等奖.我作为一个主要的策划者,受到了练校长的肯定和表扬.但我深知这离不开领导和同事的支持帮助.我是xx班的副班主任,我主动协助班主任xx老师开展班级工作,经常下班指导学生出墙报、督促做两操等.我时刻注意对学生进行思想教育,培养他们良好的情感和健全心理.班上很多学生觉得我知心,很多心事都告诉我.连一些比较调皮的学生,在我的开导下,劣性行为也有所收敛,对其他同学的`影响力也大大的减弱了.我经常用家校通或者电话与家长联系,了解学生情况或向家长汇报学生近况,坚持正面教育和激励引导.我和班主任一起去家访,尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作.我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见,工作协调,注意培优补差,为提高x班x班的整体素质付出了辛勤的努力.对学校值周、科组宣传栏的工作,我都热心付出,毫不计较.一年的工作与学习,我自感收获颇丰.如果说有一点成绩的话,首先要谢谢领导和同事的帮助和支持,我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记.我初涉教坛,工作中还存在很多不足,有待我努力改进.如：我的教学设计能力还有待提高.其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧.我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师.俗话说：活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质.在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用.积极参加学校组织的各项活动.一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.无论在什么情况下,我都没忘记学为人师,行为世范,并以品德至上来要求自己.我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步.小学教师试用期转正总结时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年.在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中.在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升.在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足.现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅.尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼,一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直