时间的脚印Page2课文学习岩石古代计时器——铜壶滴漏奇形怪状得石头根据计算,大约3000~10000年得时间,可以形成一米厚得岩石。岩石在最初生成得时候,像书页一样平卧着,一层层地叠加在一起,最早形成得“躺”在最下面。砾岩长毛象10琥珀三叶虫化石寒武纪:离现在大约六亿多年前到五亿多年前。这一时期,最繁荣得生物就是节肢动物三叶虫。寒武纪就是最早得地质时代,没有真正得陆生生物。石炭纪第四纪思考些列问题:课文层次:分组讨论:4、第四段介绍北京故宫“铜壶滴漏”得内容就是否偏离主旨？不偏离主旨,因为从作者得思路瞧,这一段就是插叙,由上文谈到岩石能记录时间,自然联想到“铜壶滴漏”得计时方法。然后下一段再从比较得角度提出问题,说明“岩石就是怎样记下时间得。”承上启下,很自然。第二部分本文得说明方法:语言特点:本文得语言既准确严密又生动有趣。(1)准确性、严密性。如“据计算,大约3000－10000年得时间,可以形成一米厚得岩石”。这里如果去掉“据计算”、“大约”,就不武断,而人类读懂岩石得年龄,科学方法再精确也毕竟就是推测而不能确知,这体现了作者严谨得科学态度,语言准确、严密(2)生动有趣。①拟人化写法得大量运用。如“炎热得阳光烘烤着它,严寒得霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……”;“狂风来了,洪水冲来了,冰河爬来了”。如此生动得语言,向我们展示了一幅幅岩石受“攻击”得画面,甚至让读者似乎感受到岩石不堪众多因素得“攻击”慢慢“烂”下去得“痛苦”。②比喻形象贴切。如“如果大量得水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁帚从地上扫过,刨刮着所遇到得一些石头”。将冰河得移动比喻成铁帚扫过地面,足见冰河对岩石破坏作用得巨大。③有些词语引人兴致。如“时间一年一年地过去”,俨然智者打开了有趣故事得大门。“真得有‘海枯石烂'得时候”,更让人感到亲切,“海枯石烂”常被人用来表达深厚得情谊永远不会改变,此处则让人浮想联翩,更急切想读下文。说明得内容告一段落,在进行整体总结之前写道:“瞧！”仿佛拉了一段家常,在结束前提醒读者,本文前面说明了什么,后面还有什么需要说明。