幼儿园防近视活动方案幼儿园防近视活动方案为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园防近视活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园防近视活动方案1一、教学名称：保护眼睛二、教学目的：了解眼睛的作用和如何保护眼睛三、教学准备：自编故事图片4张，乒乓球1个，纸一张四、教学过程：1、猜谜，引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程，知道眼球是圆形的`，提出眼睛的重要性，讲自编故事，《小猫的眼睛》2、提问：小猫为什么会眼睛疼？它后来怎么去做的？如果你是小猫，你会怎么样呢？如果我们没有好的眼睛将会怎么样？提示幼儿（无法看清东西，没有办法看好书，）农民没有好眼睛怎么样？解放军叔叔没有好眼睛怎么样？工人叔叔没有好眼睛怎么样？医生没有好眼睛怎么样？五、总结：眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。3、学习眼睛保健操。4节：1、揉天阴穴，2、挤按睛明穴3、揉四白穴4、拢刮眼眶六、总结：眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。结束：小朋友，我们的眼睛现在都休息够了，现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊，看看谁看的最远！幼儿园防近视活动方案2教学目标知识目标：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1、体会眼睛在生活中的重要作用。2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。教学重难点教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。课前准备有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？①出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。板书1、预防近视我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的做法表扬鼓励。出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答老师小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。因此，要保护视力，预防近视，就要做到“三注意，两不看”。“三注意”①看书写字姿势正确，眼睛与书本距离一尺远。②不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。③坚持做眼保健操“两不看”：①光线太强太暗不看书。②躺卧行走坐车不看书。2、教育学生要注意用眼卫生，养成良好的'卫生习惯。出示课件：这样做好不好？为什么？①为什么要用自己的毛巾洗脸？②用手揉眼睛为什么不好？③你平时做的怎样？引导学生回答，养成良好的卫生习惯板书2、卫生习惯3、教育学生要注意防止意外伤害。出示课件：他们的做法会有什么后果？①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要拿棍棒追跑打闹？③你平时做的怎样？引导学生回答，要防止意外伤害板书3、防止意外伤害（三）、交流应用下面我们做个小游戏来放松一下小游戏：贴鼻子我们来看看，他们谁贴得又快又好？为什么两个人贴得不一样？为什么会这样呢？由此，你认识到一个什么道理？让学生体会到眼睛的重要性（四）老师总结：通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察兵”。眼睛不好，我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛，擦亮我们的“窗户”，我们要注意那几个方面呢？先让学生讨论小结。1、老师总结，看板书：1、预防近视2、讲究卫生3、防止意外伤害2、做眼睛体操。幼儿园防近视活动方案3一、教学要求：通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。二、教学重点：本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。三、教学准备：多媒体课件四、教学时间：一课时五、教学过程：（一）导入课题老