安徽省合肥市凯悦中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试卷 WORD版含答案.doc
上传人:一吃****新冬 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:7 大小:135KB 金币:10 举报 版权申诉
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凯悦中学2018—2019学年度第一学期高二年级第一次月考生物试卷(理科)考试时间:90分钟总分:100分选择题(本题包括16个小题,每题3分,总计48分)1、对内环境的叙述,正确的是()A.内环境指的是体液B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液D.内环境指的是组织液.血浆和体腔液2、下列各组化合物中全是内环境成分的是()A.O2、CO2、血红蛋白、H+B.H2O2酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体D.Na+、HPOeq\o\al(2-,4)、葡萄糖、氨基酸3、淋巴和血浆在成分上类似,不同的是()A.淋巴中无蛋白质B.淋巴中的蛋白质比血浆中的多C.淋巴中的蛋白质比血浆中的少D.血浆中无大分子蛋白质4、如图为细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A.③是人体内细胞代谢的主要场所B.HCOeq\o\al(-,3)、HPOeq\o\al(2-,4)等参与维持血浆pH的相对稳定C.长期蛋白质营养不足会导致④的渗透压升高,引起组织水肿D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④5、以下关于内环境稳态的说法不正确的是()A.稳态就是指内环境的成分和各种理化性质处于相对稳定状态B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制D.人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体总能保持稳态的平衡6、下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是()A.①③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换下列现象属于反射的是()A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂B.草履虫游向食物丰富的地方C.手掌上长出水泡D.正在吃草的羊听到异常的声响立立即逃走8、静息时和产生兴奋时,神经纤维细胞膜内外电位分别是()A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负9、关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述,错误的是()A.Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质10、下图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是()A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④11、2015年北京世界田径锦标赛上,运动员起跑的一刹那,在突触后膜上完成的信息转换模式为()A.电信号—电信号B.电信号—化学信号C.化学信号—化学信号D.化学信号—电信号12、下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制13、下列激素中,由同一种腺体分泌的是()班级姓名准考证号。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。生长激素、促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素雄激素、雌激素甲状腺激素、促甲状腺激素14、下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是()A.含量甚微的①经过分级调节作用,直接参与细胞代谢,可明显增加③的分泌B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C.血液中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢,寒冷时该激素会增加15、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是()①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加③④⑤B、①④⑤C、②③⑤D、①③④16、下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是()对呆小症患者注射生长激素使其正常发育使用促性腺激素提高鱼的受精率常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少二、简答题(本题包括4个小题,总计52分)17、(10分)如图为某动物
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