幼儿园亲子活动方案(精选)幼儿园亲子活动方案5篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园亲子活动方案，欢迎大家分享。幼儿园亲子活动方案1一、主题活动设计思路：正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。二、活动目标：1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。三、活动准备：1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。4、场地布置。5、每班颁发请柬。注意事项：1、请家长准备好：各种水果（水果在家清洗干净）2、自备制作工具及装饰物品（使用时注意安全）3、各种水果餐盘4、家长自备一次性手套人手一份大班年级组11月13日四、活动过程：1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标3、主持教师提出活动要求（1）要把水果洗干净。（2）要把手洗干净。（3）注意刀具使用安全。（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。五、活动后报道：11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动――水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型：“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的`作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。幼儿园亲子活动方案2活动目标：1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体经验。2、通过操作活动，培养幼儿的分析判断能力。3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。活动准备：1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。2、室外准备器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。活动过程：一、第一次操作活动，引出问题。指导语：今天，老师准备了一些东西，你们想玩吗？在玩之前老师要提一个小小的.要求，怎样让这些不动的东西动起来呢？有什么好办法呢？让我们先来试一试好吗？二、幼儿操作、探索1、幼儿尝试操作、观察，教师指导，重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。2、提问：请你们说一说用什么好办法让这些动起来？（幼儿用动作讲述表演）3、教师小结：原来，要让这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。三、幼儿第二次操作活动，进一步探索力与物体运动的关系1、教师提出新问题，让幼儿试着用不同的力移动物体。2、教师小结：用力大，这些东西移动得就快，而且远；反过来，用力小，这些东西移动得就慢、近。四、第三次提问，操作尝试，巩固教学内容1、指导语：刚刚我们是让桌子上的东西动了起来，现在请你们想办法让周围的东西动起来，看看轻的东西用力怎么样？重的东西用力怎么样？2、今天，我们用了各种各样的办法，让东西移动起来，我们知道轻的东西用力小，重的东西用力大；反过来，用力大，东西动得又快又远，用力小，东西动得又慢又近。五、延伸活动：幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。幼儿园亲子活动方案3一、活动目标：1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的快乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动准备：1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。三、活动时间及地点