如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
村社区书记个人述职报告多篇【寄语】村社区书记个人述职报告多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。村社区书记个人述职报告篇1尊敬的领导,各位同事:大家好!在市委、市政府的直接领导和市人大、市政协的关心支持下,市教育局紧紧围绕市委、市政府提出的“减负、提质、均衡”的要求,坚持改革创新,狠抓落实,较好地完成了年度工作目标。一、高标准、高质量地通过了省教育强市复查。二、继续推进了各类教育的健康有序发展。幼儿入园率达94.1%,初升高率达到97%,外来民工子女的受教育问题得到了全面解决,高等教育毛入学率达到了38.64%。职业教育继续得到快速发展,建成了市第二职教中心,实现了部分职教资源的优化重组。成人教育稳步推进,全面落实了1100余名农村预备劳动力培训任务。三、全面完成了省“四项工程”建设任务。全年共资助农村中小学家庭经济困难学生1.93万人次,免费提供营养餐1.53万人次,新建农村中小学食堂、宿舍4.3万平方米,完成了1400名农村中小学教师的素质提升培训任务,较大程度上改善了农村中小学办学条件,提高了农村中小学教师的业务素质。四、省标准化学校和绿色学校建设取得了重大进展。今年新增省标准化学校15所,绿色学校1所,台州市级绿色学校5所,中小学办学品位进一步提高。五、教育信息化、现代化建设得到快速推进。一年来,建成台州市教育基本现代化镇(街道)2个,新增教育基本现代化学校13所,校园网7个,多媒体设备626套,教育信息化、现代化进程明显加快,优质教育资源在城乡得到了广泛的共享。六、各类办学行为得到了进一步规范。全面开展了招生、收费、在职教师无序兼课和有偿带生等专项整治,取得了较为明显的阶段性成效,其中高中在职教师到高复班兼课的现象得到了根治。七、义务教育阶段质量继续保持在台州市的地位。20*年全市中考及格率为81.06%,中考及格率、高分段人数和一级重点中学的录取分都明显于其他县(市、区)。八、进一步加强了对高中学校的教育教学管理。针对今年部分学校高考失利的实际,根据市委、市政府提出的减负、提质的要求,采取了一系列强有力的措施,全面强化了对高中的教育教学管理,现已取得了一定的成效。谢谢大家!村社区书记个人述职报告篇2我叫__,是__社区党支部书记,本人自任职以来,在__办事处党工委的正确领导下,以“三个代表”重要思想为指导,坚持一切从自己做起,从严要求,从社区实际出发,自觉接受群众监督,时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务,认真履行党章规定的职责,认真贯彻党的十_大和_中全会精神,全面落实上级文件精神,在开展党的群众路线教育实践活动中,严格按照活动步骤,高标准、高质量的完成活动中所有要求。紧紧围绕社区党建的中心工作,服务社区建设,突出重点、抓住关键,扎实推进社区各项工作的开展,加强党员教育管理和队伍建设,不断提高党务工作的整体水平,为我社区各项工作顺利开展提供了坚强的组织保障。下面我就自己一年以来的工作、学习和思想汇报如下;一、努力学习,增强服务在办事处党工委的领导下,紧紧围绕“保民生”促和谐“的发展目标。以科学发展为理论指导。以和谐社区构建为宗旨。重点学习理会党的十_大文件精神和_中全会文,认真学习开展党的群众路线教育实践活动。结合实际工作牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,坚持原则、秉公办事。坚持执政为民、立党为公的原则,立足于社区服务,千方百计为居民办实事、好事,真正做到事为民所办,利为民所谋。树立了正确的人生观和价值观,处处发挥先锋模范作用,坚持“四个带头”,(带头学习提高、带头争创佳绩、带头解放思想、带头转变作风),自己以身作则、廉洁奉公,坚持民主集中制原则,认真开展批评与自我批评,注重班子团结,坚持以大局为重,不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操,为维护我社区稳定发展尽心尽力。切实加强党委、居委会的自身建设,加强学习态度、认真学习。做好读书笔记,牢记党的宗旨,提高为人民服务的思想和本领,坚持每月20号集中委员,组长学习一次,传达上级有关文件精神,读报纸,听取一个月来的群众意见和建议,搜集整理并解决。二、认真扎实开展党的群众路线教育实践活动根据办事处党工委的安排,我支部认真按照群众路线教育实践活动的要求和步骤完成如下:1、学习教育,听取意见。建立__社区党的群众路线教育实践活动小组,设立组长、副组长、成员,负责制定具体措施,精心策划、组织主题教育实践活动学习教育内容并听取党组织和党员干部还要重点查摆“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风、赌博风、衙门风、庸懒风、滥办酒席风、优亲厚友风”等问题。2、查摆问题,开展批评与自我批评。根据支委和民主评议情况,对我自身查摆出来的问题全部接纳,做出批评与自我批评,结合平时掌握的党员现实表现,进行综合分析,对每名党员提出评定意见,并向本人反馈。对表现优秀的党员,要