正月十五元宵节活动方案正月十五元宵节活动方案为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的正月十五元宵节活动方案，欢迎阅读与收藏。正月十五元宵节活动方案1元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使读者对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，盐城市图书馆举办民间传统体育项目竞赛和元宵灯谜有奖竞猜。通过元宵活动让读者感受“元宵节”这一传统节日的特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。一、活动内容元宵灯谜有奖竞猜、第七届民间传统体育项目竞赛二、猜谜形式在悬挂的.纸条上都附有谜语一则，猜迷者只要写下谜语的题号和谜底，手机加入盐城市图书馆微信后，到兑奖区答题，答对者即可领取奖品一份。每人最多限答4道题。三、活动时间及地点民间传统体育项目表演：2月22日下午2：00（市少儿图书馆一楼室外广场）元宵灯谜有奖竞猜：2月22日晚7：00（市图书馆一楼大厅）四、活动对象市图书馆读者正月十五元宵节活动方案2一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20xx年x月x日三、活动目标：1、充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发孩子自制花灯的兴趣。2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3、通过制作花灯，锻炼孩子的手工制作能力，同时让孩子了解废物再利用的意义。4、知道元宵节的由来。5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大学校招生宣传。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的孩子及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带孩子进行游玩。七、活动准备一）前期准备1、给本校家长发放活动通知及邀请函，非在校生到现场领取邀请函参加活动。2、学生登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4、活动需要准备的背板。5、制作条幅：××语言表演学校元宵喜乐会。6、准备许愿树（学校可自制、也可用学校的`较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（ZHAOLI）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。9、提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名孩子舞动，同时考虑到间距。10、班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12、教师收集学生以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。15、选定一位教师为采访员，在活动中对学生进行采访。16、由学校后勤人员（3—5名），组成安全小组。17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。18、准备音响设备，准备欢快的音乐，早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二）场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1、知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给孩子听。2、制作花灯区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及学生顺利制作。3、制作元宵区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及学生顺利制作。4、欣赏区：①放置区域规则提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5、灯谜区：①放置区域规则提示板；②悬挂有灯谜的花灯供学生与家长选猜。6、舞龙区：①放置区域规则提示板；②投放布龙。7、休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8、许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助学生填写学生祝福的话或愿望的话。八、活动详细流程：1、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着孩子凭邀请函入场，不是本校的学生，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。2、主持人开幕3、校长致辞4、主持人宣布活动开始家