如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园防溺水教育教案幼儿园防溺水教育教案(精选28篇)幼儿园防溺水教育教案篇1教学目标:1、了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍。2、增强在生活中的自我保护意识。3、培养安全意识,在得到别人帮助时懂得表示感激。教学重点:了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍。教学难点:增强在生活中的自我保护意识。教学准备:PPT课件活动过程:一、导入活动教师:小朋友们,你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢?二、故事《皮皮猴落水》教师:下面要老师给小朋友们讲个故事,要认真听哟!皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边,皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴,着急的大喊:”来人啊,救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴,最后,大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。提问:教师:皮皮猴它去了哪里呢?幼儿:皮皮猴趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。教师:皮皮猴为什么会落水呢?幼儿:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。教师:皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?幼儿:是大眼猫和大象老师救了它。幼儿:大眼猫自己不会游泳。教师:如果你是皮皮猴,你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?幼儿:应该说:“谢谢大眼猫和大象老师。”三、讨论学习防溺水知识。教师:1、小朋友你们知道自己一个人时,不能去哪些地方玩水呢?2、你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去?四、请幼儿判断安全对错教师:请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对?五、活动小结教师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”六、教学反思:主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!幼儿园防溺水教育教案篇2活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。2、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力活动重点:提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。活动难点:改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯活动过程:一、开始部分;(谈话活动)师:小朋友知道现在是什么季节吗?师:对,现在是夏季,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?师:今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)二、基本部分;1、防溺水教育(观看PPT)师:小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。小结;我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、结束活动教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。幼儿园防溺水教育教案篇3安全教育活动—消防演习活动目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生路线。活动过程:1、警报响起,教师迅速做好准备工作。2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里,我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上,我们开展了消防演习活动。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。3月27日,根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,