教育管理信息化与管理队伍建设初探论文教育管理信息化与管理队伍建设初探论文2021-12-2815:00:02小编：admin第二，良好的信息素质。鼓励管理人员利用业余时间，参加IT认证考试和全国计算机等级考试，在管理人员中普及计算机知识，提高他们的计算机应用水平，以满足信息化建设的需要，这是实现现代化信息管理目标的一个前提。但信息管理专业化不仅仅要求管理者能一般性地掌握电脑操作技术，更要求管理者具有良好的信息处理能力。在当代分析生教育中，网上选课、网上办公，已经成为一种常规化。管理者应适应新形势下分析生教学的需求使管理工作准确、快捷、及时。以电子文档代替传统的纸质文档，并加快信息整理分析能力不仅是作为一种技术被采用而是应该成为一种新时期的管理模式。第三，良好的创新素质。创新，这是党的17大以来定下的国家发展战略，在这一国家发展战略的实施中，创新性人才培养是其最为关键也最为基础的一个环节。各种级别、各种类型的分析生培养承担着国家创新性人才培养的重大任务，因而，在这一培养过程中，不仅要求具有创新素质的导师，要求具有创新性的一系列培养政策，而且需要一批具有创新素质的分析生管理人才。没有创新的精神，就不可能为处在管理过程中的分析生们提供洋溢着创新氛围的培养环境，而没有能够提供具有创新性的培养环境，创新性的火花往往容易被闭塞僵化的培养模式或管理风格所窒息。这是一环套着一环的，不容我们轻视。信息化时代里，分析生培养质量的提高，分析生创新能力的提高，这是国家科技发展的战略性任务，也是高等学校分析生教育的生命线，贯穿在分析生教育活动的始终。我国目前的经济与社会的发展都处在重要的转型阶段，从过去的劳动力密集型的经济生产模式向技术先进型经济生产模式转化。中华人民共和国学位条例暂行实施办法中对硕士、博士分析生应具备的能力及学位论文应达到的水平给出了质量界定，这是我国目前分析生教育质量衡定的基本标准。分析生教育过程和学位工作过程是分析生教育和学位管理实施过程。高等学校分析生管理工