大学生辩论赛活动策划郑州航院“第十五届大学生辩论赛”二活动目的：通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。三主办部门：航空工程系学习部四训练地点：6#426五活动形式：该活动分为两个阶段，（一）前期准备阶段；（二）比赛进行阶段六工作人员安排：（1）打水：仝千山（2）保存资料：邹文彬（3）记录账目：朱昊文七时间安排准备阶段：（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足。（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的.位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。（3）比赛前三天租借西服比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。八紧急情况处理办法（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛九活动预算（1）打印资料（2）一次性水杯（3）便签纸（4）稿纸大学生辩论赛活动策划2一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象xx广播xx职业学院学生会学习部全体成员四、主办单位xx广播xx职业学院学生会学习部五、活动时间与地点xxxx教学楼六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。比赛前期流程：1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音标准）4、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事5、申请活动使用的课室6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛8、准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的`音响正常工作；摆放好位牌和招待品比赛流程辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxx”正方，观点是“xxxx”；反方，观点是“xxxxx”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、攻辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；3、攻辩小结：双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟6、辩论结束7、评判团代表评分评委邀请1、初赛：2、复赛和决赛：老师+各协会的会长3、奖项设置：1、团体冠军一队：团体荣誉证书+奖品亚军一队：团体荣誉证书+奖品季军两队：团体荣誉证书+奖品2、最佳辩手每场一名：颁发个人荣誉证书4、胜负判断：1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一