最新舞蹈兴趣小组活动计划(模板17篇)制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源，实现预定目标。制定计划的同时，要进行数据的收集和分析，以便在追踪过程中能够更好地衡量进度和成果。以下是一些计划制定的常见错误和失败案例，我们可以从中吸取教训，避免犯类似的错误。舞蹈兴趣小组活动计划篇一提高对艺术作品的'理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校的实际情况，特做出如下的计划：1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。3、培养学生听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。4、培养学生载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。5、培养学生的表现欲望和基本的舞台感觉。1、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。2、地面训练：初中生的生理特点是稳定性还行，但是软度和开度一般，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练。（2）肩的开度和前腿的软度训练。（3）旁腰和旁腿的软开度训练。（4）胸腰和腹肌的训练。（5）脊椎和胯骨的训练。（6）胯部和臀部的训练。（7）胯部和腿部的综合训练。（8）节奏和方位的训练。（9）后腿和背肌的训练。（10）踢腿和力量的练习。3、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。4、排练几舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备。周一的三四节课。音乐教室。三月：舞蹈基本功训练学习校园集体舞青春飞扬。四月：舞蹈基本功训练、学习校园集体舞国韵飘香。五月：舞蹈基本功训练、复习舞蹈。六月：舞蹈基本功训练、复习舞蹈。舞蹈兴趣小组活动计划篇二每周四下午（二小时）。舞蹈室。邹丽影，于淼。一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。通过一年的活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。（一）、艺术目标。1、通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。2、通过规范而且简单的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。3、通过一定的训练，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解决形体、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。4、通过组合练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。（二）、思想目标。1、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。2、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。3、培养学生的.自信能力。使课堂学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的机会，改变孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺