大一学生学年自我鉴定大一学生学年自我鉴定15篇自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的大一学生学年自我鉴定，欢迎阅读与收藏。大一学生学年自我鉴定1时间确实过得飞快，我在大学的第一年飞快就过去了，经过这一年的时间让我彻底知道了大学和高中、初中的差距。在大学里并没有人会时刻管着你去学习，管着你不犯下哪些恶劣的行为。在大学里只要你还在学校不做出违法乱纪的事情，其他时候做什么事都是随便你自己的。也正是因为这样让很多自控力差的人在来到大学之后就开始放纵自己，觉得自己好不容易考上大学要好好玩一下，等玩的差不多了在继续学习。但等到那个时候在想改正过来的时候却是有些晚了。一个好习惯的养成需要很长时间，而一个坏习惯只要两三天就能够养成，好在我自己在进入大学前就是给自己的大学做了一个规划，并没有沉迷太久大学的美好生活，就投身进入到了学习之中。下面给自己的大一学年的表现进行一番自我鉴定：一、思想上最为一个从小长在红旗下，我的思想觉悟无疑是非常正确的，在做人上面也是可圈可点。对待老师懂事有理，和同学的相处上也是谦虚慎言，不管是对待哪个人都给予最基本的尊重，人的尊重是相互的.，我尊重别人别人也会尊重我。而那些违法乱纪的行为我也是压根就不会去碰，离得远远的，去过最混乱的地方，就是去网吧改资料。这和我父母的教育有关，从小就告诉我做一个好人，一个善良的人，也会教我各种的道理，告诉我怎么样是对的怎么样是不对的，而这些我也是一直谨记在心中，不敢忘怀。二、学习中在高中毕业的时候我就想好了自己大学要做到什么，要完成什么目标。所以也是在一直朝着自己的目标前进，没完成一个目标我也就会给自己的定下一个新的目标，不让自己空闲下来，能够一直保持着学习的劲头。虽然说我的成绩在班上也不算是最好的，只能算是最前面的那几个，但是这也只能说明我对于这一方面没有那么敏感，并不能说明我用功不努力。我每天必背的几件事，一是锻炼晨跑，二就是学习，最后在空闲下来累得时候玩玩乐器。而这一年我也是完成了自己在大一设定的几个目标，之后努力了的方向就是完成自己在大二的目标。我相信自己是可以做到的，毕竟在大一这一年我也是有着很多收获的。或许也还有很多不足的地方，但是我相信通过我不断的努力我想要的都能够得到。大一学生学年自我鉴定2经过一年的大学生活和学习，我的德智体美劳各个方面都有了进步，综合素质进一步提高，下面就对这一年生活进行一下总结。本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我积极参加校内的活动，这样可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的'不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。大一学生学年自我鉴定3珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，余下未知的生活正向我展露微笑。在即将到来的大二生活前，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。一、思想方面，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合“三个代表”重要思想的讲话，积极改造了我的.世界观。人生观。价值观。积极参加课外活动，在塞外风记者节上获得优秀记者的称号。二、学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式。大学是自主学习的地方，这里再不会有中学时老师一天到晚的灌输和监督，除了自己以外，没有人可以帮助你。学习完全自主，想学什么，怎么样去学习，愿意学多少，这些都不会再有老师帮你统一安排，这些现在都要自己去安排。在大一期末考试中取得了校级三等奖，通过了外语四级。三、工作方面，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，把书本知识和实践结合起来，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，如利用课余时间为校外中小学生家教，不仅使所教的学生的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。还有参加院学生会提高自己人际