与音乐有关的论文精品多篇[寄语]与音乐有关的论文精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。浅谈音乐对人类生活的影响篇一有时我们走在大街上，音乐总会源源不断的进入我们的耳朵，当旋律欢快的时候，就会有一种跟着节奏走的冲动，那时候的状态充满着激情和对美好生活的向往；而还有一种就是，会让你想起已经经历过的痛苦与哀伤，本来平和的心情一下子又被低落所占据，这时候就会想音乐到底是一种什么神灵？它会时不时的牵动着我们的思绪，试想一下：假如生活中没有了音乐，那我们该有多么的空虚与无趣……。所以，在这里想谈谈音乐到底有什么样的魅力。一、教育方面记得以前读过一本书，叫做《晋书乐志》，里边一段是这样写的：“是以闻其宫声，使人温良而宽大，闻其商声，使人方廉而好义，闻其角声，使人倾隐而仁爱，闻其徵声，使人乐养而好使，闻其羽声，使人恭俭而好礼。”这里边的每个字都透露对音乐的向往和赞美，因为她可使人变的有修养和具备一些好的品质。那些高雅的音乐总会净化人的心灵，给人以美的享受，就在这时我们的情操得到了陶冶，在欣赏音乐过程中，受音乐作品本身魅力的感染而产生共鸣，从而积累丰富的审美体验、审美情感，使人情感丰富，情操高尚，心地纯美。在今天，商业广播及电视及流行歌曲等，正侵入儿童耳中，以令人生疑的哲学、低下的道德标准及非__的价值观来影响儿童的心灵。我们同样的应该使用这些传达的媒介，来让儿童的心灵及生活充满真理，并教导他们以言语表达对神的爱及对人的关怀。由于音乐具有带给人们喜悦经历的特性，使得音乐成为满有功效的教学器材。当有些事情做起来满有意思时，就很容易学习，而且也易于记得。音乐可以丰富布道事工。儿童常因为对教会活动的特别兴趣，而被吸引到教会，这些活动可能是教会休闲活动、手工艺班以及音乐。以上任何一项活动都是有价值作为与儿童初步接触，并带领儿童信主的途径。当儿童被音乐吸引时，与教会同工接触的机会就出现了，而且进一步面对救恩的信息。二、精神方面音乐是人类共有的精神食粮，当很欢快的时候，我们会手舞足蹈，当我们非常悲伤时，一曲婉转动听的又会使你心旷神怡，烦恼忧愁顿时烟消云散。。。。。。现在有两种状态使我想起来感觉很震撼，对于女孩子来说，或许看电视剧是很多爱好中的一个，在很多催人泪下的剧情中，或许当时的情节不至于让你哭，罪魁祸首就是那致命的音乐，一刹那间会让人心痛的崩溃，这是一个感觉，还有就是在恐怖片中，我很佩服那些配乐的大师，冷不防的给你来个极不和协音程或和弦，让人吓的魂飞魄散，有时候就在想，假如没有了音乐，那悲情剧会不会成为喜剧？大家应该也都知道钟子期和俞伯牙的故事吧？当时在那种情形中，音乐对于它的行为者来说，讲究的是意境，目的是灵魂的升华，那种试图将自己的心和身往返于红尘与彼岸之间的升华。那种意境是纯净的，也是朦胧的，那种升华是没有功利的，不俗世的，因为她是脱俗的。前几天读过一个小故事，里边有个人是这样说的：“曾经有一个晚上，我听完贝多芬《月光》后，坐在床上痛哭，悲痛欲绝。”随着时代的进步，生活的节奏也跟着加快了，所以在学习或工作疲惫了的时候，可以听听舒缓的音乐，让身体放轻松，好的音乐可以纾解压力，避免因自律神经紧张失调而导致慢性疾病的产生，敲开封闭的心灵，纾解忧郁苦闷的心情，甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。这时可以听上一首贝多芬的《田园交响曲》，那清新、和谐、柔美、明朗的旋律，仿佛将人们引入鸟语花香、树林草地的田园境界中，呼吸着新鲜的空气，欣赏着大自然美妙的景色，在不知不觉中放松了紧张的情绪，陶醉在优美的音乐旋律中，使人的心灵得到了净化。冼星海的《黄河》，写出了当时社会生活的现状以及广大人民的心声，作者的创作意图是希望在抗日战争时期，激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识。虽然其创作年代已与我们相去甚远，但那奔放、豪迈、铿锵有力的诗句和强烈的情感，至今读起来仍然能引起我们的共鸣，唤起我们作为中华民族炎黄子孙的自豪感。想起那令人心血澎湃的旋律，好像我也在战场浴血奋战，这就是音乐的魔力之所在，她会让我们的血液里边都充满着豪情壮志，在那个时期好多好多的音乐作品在谱写各种各样珍贵的品质，以至于现在欣赏起来仍然感受颇深。还记得一首大家都很熟悉的歌曲《爱的奉献》，每当这首歌在哪里响起，总会唤起人的本性，那就是善心，音乐她就是这么神奇，激发出人的各种情感。三、情绪方面情绪对于我们每个人来说非常重要，好的情绪会让你对生活充满希望，这时是一个朝气蓬勃的你；反之，会让你情绪低落，对什么都失去兴趣，这时就会出现一个好帮手，那就是听听轻柔的音乐，使你的心情趋于平和，从而有一个良好的音乐能影响人的情绪，它也体现在人生理上的反应。研究表明良好的音乐既能消除人的不良体验，也能扩大其感受、感觉和体验的领域，又能使听音乐过程中出现的思维结构得以提高。因此大多数学生可