胡老师作文胡老师作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的胡老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。胡老师作文1亲爱的胡老师：您好！最近你对我老发火，太凶了，我对以下几件事表示不满。你每次讲课时，总会说一句：“明白了没有？”我们都三年级了，老师说的话肯定都能听明白，不需要反反复复的说。您这样问，有点瞧不起人，我很郁闷。有时候，您还会说：“不要把那些稀奇古怪的玩意带到学校来，再带就没收。”可是胡老师，你知道吗？我们买了新东西，非常希望给伙伴们炫耀一下，不然心里不舒服。上次我偷偷把卡牌带到学校，上课时忍不住拿出来玩，您走过来，卡牌就不见了，原来卡牌被您没收了。带玩具到学校是不对，但是不打招呼就没收，我心里很不是滋味，虽然最后您也还给我了。胡老师，虽然您的课教的很好，但是最近我对你很不满，希望你以后能对我好一点。胡老师作文2这节京剧课，我们像往常一样做好课前准备，等胡老师来上课。想不到，等了五分钟，都没等到老师，班级里就热闹起来了——同学们有的下棋，有的讲话，还有的在那跑来跑去。陈奕圻跑到讲台桌旁，模仿老师的声音说：“同学们表现不错，每人奖励一颗糖吃。”过了一会儿，他又跑到讲台旁边学老师的腔调，“同学们表现太棒了，你们可以出去玩一会儿。”我们随之欢呼起来，好多位同学也乘势要出教室去玩。这时，其他班的一位老师走了进来问：“你们的上课老师是谁？”“胡老师。”“我去给她打个电话，你们给我呆在教室里！”这老师一脸严肃，我们吓住了。老师走后，我们在班级里轻声讨论。胡老师为什么没有来。有的说她太老了，记错上课时间了；有的说她是眼花了，看错时间了……终于，胡老师来了，她解释说自己把13:30看成12:30了，以为时间还早着呢。果然，我们猜得没错。胡老师作文3胡老师大约三十多岁，长得很漂亮。圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛像月牙，红红的嘴巴，说起话来轻言细语的。有一次，我的作业没做好，胡老师把我叫到办公室里，我非常害怕。到了办公室，我低下了头，等着胡老师的批评。胡老师并没有批评我，而是跟我讲解题的方法，让我下次不要马虎了。听着老师的话，我默默点点头。从那以后，我再也没犯过这样的错误！做作业一直很认真，经常得到老师的夸奖。胡老师不但对我很好，还对别的同学也很好。有一次，上课时，易程的肚子疼，胡老师发现了，立刻把她带到了办公室，给她倒了一杯热开水。她喝了，一会儿，她感觉肚子好多了，老师这才松了一口气。继续为我们上课。这就是我喜欢的胡老师，一位大家都喜欢的老师。胡老师作文4胡老师有一个宝贝手机。那手机可干了不少“坏事”呢！我们全班都在写作文，胡老师的手机突然响了，把我的灵感全都赶到了九霄云外，我的思路也全部打断了。一个吃午餐的同学，端着汤，向自己的位子走去，正巧，胡老师的手机掉在了地上，那位同学因为没看见，所以踩到了手机。我的天啊！汤全被地板给“吸收”了，还有一部分洒在了我的脚上。同学把手机捡起来，跟老师说了声“对不起”，我只好去洗了脚，再帮她一起拖地。有时候午休，胡老师总是会坐在教室后面的椅子上傻笑。我们特别好奇，老师在干什么？可每次接近她，胡老师就“砰”的一声盖上了手机盖子。终于等到了那天，我是中午的值日生，我去后面放扫把，正好看见胡老师在手机上干什么。哦，原来是在看手机里下载过来的搞笑图片。那些图片真的很好玩，我看了情不自禁地笑了起来，老师这才发现后面有人，赶紧盖上手机盖，不过我已经看到了，哈哈哈……胡老师作文5“胡老师，胡老师，我要采访你几个问题。”刚跑到学习班，我就对胡老师说，“你为什么要当老师？”这似乎是个傻问题，所以老师不假思索地说：“我不当老师，你到哪儿去学英语？总要有人当老师，把知识传授下去啊。”“那怎样才可以当一个好老师？”我又问。老师神秘地望着我：“德艺双馨，也就是说要有高尚的品德和专业的知识。”这个回答有点复杂，我似懂非懂。“那当老师好不好？”“当老师很辛苦，但是看到你们的英语一天天进步，我还是很高兴的。”我接着问：“你觉得我这个学生怎么样？”老师想了想，说：“你很聪明，英语学得也很好，但有时候上课会讲话。如果上课的时候能管好自己的嘴巴就更好了。”太好了，又是一次成功的采访。胡老师作文6胡老师，一名优秀的年轻语文老师。她，高高的个子，苗条的.身材，还有锐利的眼睛，每一个上她的课不认真的同学都逃不出她的火眼金睛。小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。胡老师是一个耐心的老师。一位同学朗读课文不流利、没感情，语速也没把握好，他很灰心。胡老师却鼓励他：“没关系，一次读不好读两次，总会读好的。”那位同学长吸了一口气，终于在老师和同学们的鼓励下，读得美了许多。胡老师也是一位任劳任怨的老师。每天，只要是上学的时候，胡老师的办公桌上都整齐地摆放着一叠叠同