学校社团工作计划书多篇【导读】学校社团工作计划书多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。英语教研组工作计划篇一本学期英语学科教研工作，要以课程**为中心，以新课程理念指导教研工作，狠抓教学常规，围绕课改完善和深化学科教学常规，**教师参加课改理论学习和培训，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。一、加强教育理论学习，提高教师理论素养。本学期要重点学习《基础教育课程**纲要》、《英语课程标准》等有关课程**的材料。认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。积极参加继续教育，完成校本培训，提高业务水平。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学**。1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，**本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极*备课，做到有计划、有目标、有实效。3、抓好教研组建设。定期**教研活动，围绕迎江区教研室提出的“科学读听，发展写说”课题，**相应的老师做好子课题研究工作。三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。**初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，并做好复习工作。要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。具体工作如下：3月：1、制定教学进度计划和个人授课计划，提前备好1—2周课。2、学习校教导处和学校工作计划，并以此制定出本组工作计划。3、九年级“一模”考试分析总结。4、积极走出去，与南京梅园中学进行教学交流活动，吸取外地学校先进的教学经验和理念。４月：1、定期学习并撰写校本教材，做好集体备课工作。2、参加第四届“德育交流论坛”活动。3、认真做好七，八年级期中考试复习及试卷阅卷，总结分析工作，了解周边学校考试成绩并对比。５月：1、九年级“二模”考试及成绩总结。2、学校教学常规检查，教案检查。组内老师互相听课，评课。６月：1、初三学生复习冲刺，参加中考。2、七，八年级期末复习，考试，阅卷。3、期末工作检查，教案检查，上交总结。英语教研组工作计划篇二一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、**的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导；以学生为主体教师为主导，以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学**，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步；工作的灵魂是努力创新；达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。二、工作目标1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4、在上级和学校**的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学**。三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，(小学教科室工作计划以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。2、进一步有序、规范、高效地**开展教研活动。教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、**规范、成效显著，教研组活动记录详实。(1)每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本计划，确立英语组科研重点，通过开会讨论，学习阅读理论知识，进行互评和反思，最后将教研工作落实到实际教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。(2)开展公开课、听、评课活动通过课堂教学的研讨活动