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支教老师心得感悟5篇支教老师心得感悟1第一次当支教老师,感觉自己笨笨的.连最基础的都忘了怎么讲.只能笨拙的演示拿笔的姿势.和孩子们在一起的时光是欢快的,他们让我快乐,而我仅仅能教一些普通知识.在接下来的时光里,与志愿者们共同努力,共同成长哟.第一次去青海支教的那天天气很冷.我看着那些可爱的小朋友,他们也悄悄的盯着有些紧张的在支教过程中,会遇到这样或那样的问题.有的来自学生,有的来自我们.我们是刚起步,认识了特别多特别可爱的小朋友,帮助我们更加完善我们.我想起上学时的自己,我努力让自己放松下来,并且冲他们微笑.果然,微笑有一种力量,他们也会向你腼腆的笑,一声又一声的“老师”传来.喊的人好开心,听的人也快乐着呢.也是那刻起,我坚定了我支教的信心.或许未来会有很多困难,也不怕了.因为和一群可爱的小家伙们一起,所有的困难都可以以微笑面对.我们会一起加油,一起努力!孩子们真的好可爱,也真的学到了特别多的知识,我们都会变的更好,和孩子们一起努力,变成更好的自己啊~支教老师心得感悟2今天的第一堂课是由我、杨湘勇、冉雨欣等负责的.这节课我们安排的是音乐课.总的来说,我还是满意的.但过程中的问题也还是有很多.这是我们支教的第一堂课,由于我们以前也未接触过,所以经验方面还有点欠缺.我们的第一节音乐课,是先将教室的桌子分成三大组,然后每个组分配两台电脑.首先我是给孩子们介绍了正确的唱歌姿势,并喊了几个活泼点的学生上台演示.教会了孩子们站立和坐立的两种歌唱姿势,大家都很认真的配合了我.然后,根据我们事先选定好的歌曲----“心愿”,我提前准备好了ppt演示,ppt上放的是一些富含生活哲理或乐趣,能启发孩子们的一些图片、片段等,教会孩子们乐观积极的生活态度,同时边放“心愿”的音乐,让孩子们在观看ppt的时候熟悉我们要学的歌曲的旋律与意境.不过,这个过程中有点小欠缺,那就是由于每台手提电脑的外放声音大小不一,所以有些组的音乐声就盖过了其他组的.此外就是学生人数过多,有些观看ppt的视觉方面不是很佳.最后,我们跟着音乐把这首歌唱了几遍,过程中发现歌曲高潮部分,有些年龄小的孩子把握不了,所以就着重把难的高潮部分多加练习了几遍,最后整体还是能把整首歌唱完唱好.从这首歌的反映方面,我了解到因为学生年龄大小参差不齐,大家喜欢的歌曲也是多种多样,所以为了以后能更大程度上满足孩子们的要求,我在课堂的最后要求每个同学用便条把自己喜欢的歌曲名写给我,我希望能在以后的音乐课上尽力满足大家的需要.从他们的反映来看,他们喜欢的大多是张杰、凤凰传奇、张翰等明星的歌曲,所以虽然这么多学生也还是可以找到他们的共同点和平衡点的.最后,我们合唱了“心愿”,作为我们这堂音乐课的结尾.就课堂气氛而言,整体上还是比较好的,能控制住.但由于学生年龄跨度太大,人数偏多,所以纪律普遍有点吵闹.在学这首歌的过程中,不难发现有很多孩子能跟着我们一起来,不仅能学会这首歌,而且纪律性也非常强,非常配合老师的上课,我想这是很好的现象.因为是支教第一天的第一节上课,没能了解到学生们的各种各样的兴趣爱好,所以“心愿”这首歌,也还是有极少数的学生不是特别喜爱,但至少没人不愿意上课.以后我们会根据不同年龄的孩子来选择不同的歌曲,学一些他们都能接受都喜欢唱的歌曲.在用电脑放ppt的过程中,由于时间原因没有事先交代好,几个操作电脑的还不是很熟练,导致后面ppt观看的进度稍微有点不同,但总体上还是完成的很好.今天上课我其实挺很有压力的,看着一些才5、6岁的小朋友,还有很多十几岁的初中学生,我想确实众口难调.所以,我认为在以后的音乐课,必须得改变下形式,不能将他们放到一起上课,他们年龄相差太大,所以学习的歌曲也应该要区别对待.现在我的初步想法是根据他们交的便条选择一些人气高的歌曲,然后在平常多了解下他们对音乐课的想法.可以的话,我想是能分开上课,课堂时间不用很久,保证学生能学会几首歌就可以,其他的学生可以去阅览室看书或其他的根据前后的课程来安排.最后选择一节课将他们集合到教室一起上课,可以进行一个歌曲的pk或是对歌等等,当然,这些可以是我们老师也参与其中,带动他们一起进行.并将这个最后的大综合音乐课弄得形式多样化一些.但这也还需要分析其可行性.最后那一刻,看着所有学生能一起唱完唱好“心愿”这首歌,我们心里都感到很高兴,第一节课差强人意!支教老师心得感悟3这是人生中第一次支教,对我而言意义非凡.以前总把支教想的很神圣美好,然而,当亲身经历过后,才真正理解了个中滋味.我是怀着一颗激动的心走进大凉山的,支教之前在脑海中设想过很多山里的艰苦场景和我们会遇到的问题,没想到第一天就给了我当头一棒.校长模棱两可的不支持,刚刚一波支教队伍的离开,孩子们对他们的不舍与挂念,都给我们的支教工作带来巨大阻碍.我开始觉得不知所措的时候,会