丢手绢作文丢手绢作文(2篇)丢手绢作文（1）丢手绢丢手绢这个游戏，大家都不陌生吧？记得小学一二年级的时候，就时常与同学玩。现在已过去八九年，早已不再玩了。可是将近初三毕业时又有幸玩了一次这童年的游戏。那天，班主任任老师将我们班叫至操场。当她宣布这节课内容是丢手绢时，全班哗然！但师命在此，我们只好疑惑地围成了一个圆圈。老师点名叫我作桩，我极不情愿地捏起手绢，在同学们轻微的“丢啊丢，丢手绢——”的歌声中一步三移地走着。不知为什么，我只觉得手里那块手绢像一团烫手的火球烧着我，有一种说不出为什么的难为情。这时，任老师示意大家停下来，她站到圆圈中间：“同学们，你们认为这样很可笑吗？不！这是一种重温旧梦的游戏，这回，也许是你们今生最后一次玩丢手绢了，你们可要珍惜啊。它将为你们的人生留下一串美好的记忆！”其实这种游戏挺好的，能再玩是一种荣幸。想到此处，我绕着圈，伴着声音渐响的“丢啊丢，丢手绢”跑了起来。等到了我的“死对头”老班的背后，我停下脚步，抬起拿着手绢的手。老班敏感地回过头来，死死地盯着我，于是，所有人的目光都凝聚在我俩身上。忽然，我手风一转，“手绢炸弹”飘落到了正在发呆的郭于身上。等郭于被“快点快点抓住他”的歌声惊醒时，我已跑出好几米了，并七绕八绕顺利地跑过去蹲在郭于留下的位置上。大伙一齐大笑起来。“丢啊丢，丢在小朋友的身后——”纯真的童声在操场上回荡，我们又回到了童年时代。丢手绢作文（2）看到这个题目，你可能会觉得我很可笑：都六年级了，还玩儿丢手绢的游戏！可是，这次的丢手绢游戏我们玩儿得真是很快乐！下午第四节课，老师放我们出去玩儿。我和古禹没有什么可玩儿的，就随便在操场上遛达。一会儿，几个女生跑过来说：“乔琳娜，古禹，你和我们仨玩儿丢手绢吧。”我和古禹很惊奇，说：“天啊，丢手绢有什么好玩的啊，我们不玩儿。”她们说：“好久没有玩儿了，我们就玩儿一会吧！”我和古禹想了想，就当是回忆小时候吧。于是，我们五个人拉成一个小圈儿，用树枝当手绢，开始玩了。一开始，是杨婉莺丢。我们都偷偷地用目光斜视着自己的后面，生怕她把树枝丢到自己的身后。杨婉莺第一个就盯上了崔碧滢。于是她在走了几圈后，偷偷地把树枝放到了她的身后。可是她还没有发现，最后她从我们大家示意的目光里知道了树枝就在自己身后。可是已经晚了，杨婉莺飞快地跑到她的位子上，蹲了下去。崔碧滢这回盯上了我，但是她的动作很慢，刚刚把树枝放下就被我发现了。于是我轻而易举地抓住了她。没办法，在大家的“鼎立推举”下，她只好讲了一个笑话。后来又有好几个人加入我们的行列。不知不觉，时间到了，我们上楼后，老师留完作业就让我们放了学。我们今天玩儿的真开心啊！看来小时候的游戏不是像我们说的：不好玩，太幼稚。而是随着时间的推移，我们淡忘了它。其实，童年是很值得回忆的呀！