创意活动策划书多篇【导语】创意活动策划书多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。创意活动策划书篇一一、活动主题勤双手之劳创生活之美二、主办单位：合肥师范学院学生社团联合承办单位：模型与手工制作协会三、活动目的承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。四、活动时间：xxxx五、活动地点：初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室六、活动对象：合肥师范学院全体学生七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。八、活动流程1、活动宣传：（1）竹园广场摆展台宣传报名。（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。4、决赛：（1）地点：xx楼xx教室（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。（3）流程：第一项：主持人开场。第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。第五项：节目表演。第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。献爱心活动方案篇二一、活动背景：当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。二、活动目的：书，是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。四、活动主题：爱心捐书，传递希望。五、活动对象：学院全体师生六、活动地点：1、第一食堂正门2、第二食堂侧门3、教师公寓楼旁七、活动时间：20xx年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）八、主办单位：院团委九、协办单位：院志愿者服务队十、捐书主要范围：捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、积极健康向上、知识性强十一、捐书种类：1、小学工具书、汉语词典、字典2、小学各种辅导资料、练习册3、报刊、杂志、故事书等课外读物4、名著、小说、散文书籍5、适合小学生的书籍即可十一、活动前期宣传：1、4月17日，宣传部制好宣传此次活动的板报，并摆放于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板十二、活动准备：1、4月17日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；3、4月17日记者部准备好相机；4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子，分别放于三个捐助站点，为这两天做准备；十三、活动流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三个受理捐助的站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息登记（班级、姓名、书本类型或书名）；2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书；3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；2、对所捐书本进行正确分类、打包；3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；3、〖〗公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支助小学；十五、注意事项：1、服从组织的活动安排；2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；3、注意个人行为举止；4、工作认真仔细；十六、可行性分析：孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的微薄援助，就可以实现他们的大梦想。十六、经费预算：登记表：30x0.1=3元红纸：1x1=1元合计：4元广西民族师范学院志愿者服务队组织部制20xx年2月19日创意活动策划书篇三农历正月十五是我国的传统佳节元宵节。元宵节是春节之后