村元旦活动方案模板6篇村元旦活动方案篇1活动名称：20xx红红火火中国年活动时间：20xx.12.31下午3:30—5:00活动地点：xx班活动目标：1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。2、通过活动培养家园工作的'友谊和谐3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。活动准备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响、水果头饰、小动物头饰主持人：luckysummer活动过程：1：集体舞蹈《向前冲》2：游戏《抢椅子》规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪4：律动《哈巴狗》5：游戏《水果蹲》规则：宝贝头戴水果头饰，家长和宝贝一起蹲，听到自己的水果马上蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭6：才艺展示——苏黎世班家长7：钢琴演奏——常春藤班家长8：游戏《9xx9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9xx9乘法表呀，1xx3然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。(待定)9：集体歌曲《新年好》。村元旦活动方案篇2一、活动主题拥抱理想相约辉煌二、活动意义为进一步丰富校园文化生活，展示广大师生的艺术才华，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，提升校园文化品位，推进学校素质教育，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，经学校研究决定，在元旦前夕举办一场大型的文艺晚会，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律。三、领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx四、晚会节目要求1.为锻炼学生的组织能力，充分挖掘学生的艺术才能，除高三年级自行安排外，高一、高二各班至少准备一个文艺节目，节目多出不限。2.节目内容健康向上，催人奋进，展示校园文化生活，展示学生优秀个性。3.节目形式不限，如舞蹈、乐器演奏、独唱、小组唱、合唱、歌舞、相声、小品、武术、配乐诗朗诵、健美操等均可。五、活动时间安排1.节目上报时间：12月8日前各班上报学生会文艺部，文艺部整理后上报校团委。2.节目评审时间：12月15日。3.元旦文艺晚会主持人选拔时间：12月9日。4.文艺晚会彩排时间，暂定12月28日晚上18:00开始。5.文艺晚会演出时间，暂定12月30日晚上18:30开始。六、活动地点：xx一中体艺馆七、其他说明1.需更换背景音乐的节目请提前联系何强重新拷贝。若节目只有音乐而没有mv或背景图像的，可自行设计好相关图片提前拷贝，或由策划组统一使用背景图片。2.至演出期间个别班级需要使用报告厅走台的，请勿触动舞台声控、音响等设备。3.下一个节目的演员从剧场南面化妆间进入候场，演出完毕请从舞台前两侧台阶有序离开。4.摄影与新闻宣传：xx5.演员服装、化妆：由各班主任、家长自行组织。6.各班主任提醒学生有序入场、注意安全，场内勿大声喧哗，不吃东西，保持剧场内整洁;做一名热情、文明的一中人。村元旦活动方案篇3活动目标1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动准备（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。（4）喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、具体活动安排：（1）律动“新年好”（2）亲子运动游戏（注意强调活动中的安全）a。放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。c。剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，