双一流的标准是什么双一流大学新版名单公布精品多篇[概述]双一流的标准是什么双一流大学新版名单公布精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。双一流大学建设时间节点篇一什么是“双一流”?陈宝生解释为八个字“中国特色、世界一流”，标准是中国特色和世界一流的有机融合。“它不是”985“、”211“的翻版，也不是升级版，更不是山寨版”，陈宝生表示，“双一流”是全新计划，在“985”、“211”基础上，把建设世界一流大学的事业在新历史潮流下推向前进。朱秀林表示，通过实施“211工程”、“985工程”等重点建设工程，我国在高等教育整体水平提升方面取得了举世瞩目的成就，但对工程建设本身而言，的确还存在着身份固化、竞争缺失等问题，相对于部属“211工程”、“985工程”高校，许多地方高校受制于身份限制，很难获得政策和资金支持，在战略上不可避免地处于发展受限的不利局面，不利于调动高校建设的积极性。朱秀林表示，与211、985相比，《方案》实现了适度开放，鼓励特色发展、实行分类推进。大学的特色体现在学科的特色上，《方案》坚持以学科为基础，明确了高校差别化发展导向，既适度发展综合性大学，也支持鼓励发展小而精、有专业特色的学校，实行分类推进。随着《方案》的颁布与实施，我国高等教育必将走向一个全新的多样化发展阶段，部属院校与地方高校将交相辉映，呈现出百花齐放、百舸争流的中国气派。朱秀林认为，《方案》的创新之处主要在于突出绩效导向，建立动态调整机制。《方案》提出，更多地以办学质量特别是学科水平、办学特色等因素作为建设资金投入的主要依据，在绩效评价方面，积极引入第三方评估，根据评估结果动态调整支持力度，为有更多的高校全方位参与提高国家整体竞争力、提升人才、学科和社会服务水平提供了良好的机遇，必将充分激发出全国高校尤其是地方高校的办学活力，为我国迈向高等教育强国增加了动力。双一流大学名单篇二对于“双一流”应扮演什么角色，全国政协委员、北京航空航天大学原党委书记胡凌云斩钉截铁地说：“双一流一定是扶优的。”“无论是增加名额还是微调，有一点我们要明确，双一流应当是比肩世界一流大学的，而不是遴选国内一流大学的。我们可以分层次，但是要遵守国际游戏规则。”胡凌云说。“我们国家的高等教育在国际上，首先是参与者，然后是贡献者，最后才是改革者。我们不能自己说自己是世界一流。因此，标准还是应该与国际接轨，至少自然科学等学科，要遵循国际上的评价规律。”胡凌云说，“双一流”应当起到对众多高校的引领作用。“比如，985工程从实施到现在，牵引着整个中国高等教育迈上了新台阶，因此不能说扶优就是抛弃其他学校。”此外，全国人大代表、重庆大学校长周绪红在接受中国青年报·中青在线记者采访时也表示，“双一流”一定属于“扶优工程”。“我觉得双一流作为一个国家战略，是要把国家有限的资源集中在一些能够成为世界一流大学的高校里，这与支持教育落后省份、落后高校是两回事。对于支持落后高校，国家可以有其他的政策进行分类指导、分类支持。这个矛盾是可以解决的。”周绪红说，但“对于双一流而言，还是要选出一批拔尖的高校走出国门”。双一流大学2021年重新评选篇三根据教育部2017年发布的“关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知”，双一流建设五年为一个周期。而上一批双一流高校从2016年开始评选，2017年正式公布名单，依照教育部时间规划，第二批双一流高校应于2021年开始评选。对于非“双一流”高校来说，如果能够入选双一流，不但意味着各类经费有所增加，且学校的保研率也会随之提高，同时对于提高其办学实力和社会声誉来讲都会有非常明显的帮助。什么是双一流？双一流大学建设，即建设世界一流大学和世界一流学科，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，是国家层面的一项重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。首批双一流建设高校共计137，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所，所有42所世界一流大学建设都有一流学科建设。哪些学校最有潜力冲进“双一流”？各地“十四五”规划高教建设部署从2020年12月份开始，多省市先后在“十四五”规划中提到，加快当地的部分高校的“双一流”建设，进一步推进迈向双一流行列的进程。这预示着被省级或市级政府纳入“十四五”规划的“非双一流”高校，极有可能冲击新一轮“双一流”高校。被省级政府纳入“十四五”规划的高校重庆：大力发展中医药事业，建设重庆中医药大学。安徽：支持中国科学技术大学办成中国特色、世界一流大学，支持合肥工业大学、安徽大学等高校建设一批世界一流学科。甘肃：支持兰州大学提升“双一流”建设水平，支持省内高校加强“双一流”建设。海南：全力推动海南大学创建世界一流学科、