2014年6月英语四级图表作文写作技巧第一篇：2014年6月英语四级图表作文写作技巧2014年6月英语四级图表作文写作技巧看图作文出现的概率要小一些，所以考生平时练习的也少一些，考试时就不容易把握住写作技巧，针对这个问题，小编为大家总结了图表作文写作的一些技巧，希望对大家有帮助。简要描绘图画直观内容写好图表作文的第一步就是要把自己眼睛直观看到的图画内容简单的描述出来，这点在题干中也有强调。如果考生英语水平一般，无法组织好自己的语言，在对图画内容进行描述时，可以饮用图画中人物的对话。此外，这一段的描述简要描述即可，不用发散和深挖。这样一来，如果考生没看懂图画内容也可以照抄题干。阐明观点并深层探讨图画作文的观点一般在题干中都会清楚地给出来，考生在写作中除了需要看懂图画中的对话还要仔细审清题干，在写作过程中，考生阐明观点之后的思路与一般的六级英语作文提纲型写作一致，针对作文的观点可以先举例说明现象、然后再探讨导致现象的原因以及该现象可能导致的后果等;还可结合数字、研究、名言等材料对这个观点进行论证和深层探讨。总之，这一段就是要考生来发散和深挖内容。总结陈述观点并给出合理建议跟一般的提纲作文一样，图画作文的最后也要对全文进行观点总结，考生还要根据不同的图画内容和主题给出相应的建议或者评价，这一点有点类似解决问题型的作文结尾。对于第三部分的写作，考生一般都很熟悉，无论哪种作文，除了书信体以外，作文结尾一段都会要求考生给出自己的观点或意见，图画类的也一样。英语四、六级的改革说明现在考试也开始注重创新和改变，所以作文类型也会灵活多变，不会仅仅拘泥于传统的提纲写作，考生在复习时要时刻保持对创新的热情，做到无论考试有什么变化，自己都能有所准备。以上就是为大家准备的图表类作文的写作技巧，除了这些技巧之外，考生平时依然不能放松语法和词汇的复习，希望大家考试顺利过关!在上半年的英语四级考试中，作文采用了图画式作文的模式，这对考生来说应该不会陌生，但如何能将此类作文写出高分，还是有一定技巧的。本文阐述了图画作文的三段式写作技巧，希望对备考2013年12月英语四级考试的同学们有所帮助。2013年6月英语四级作文考察的是图画作文。对于图画作文，基本可以认为是我们小学时练习的“看图说话”。虽然题目不会给出提纲，但是基本的写作思路是固定的：描述图片、阐明观点、给出建议。第一段，重点描述图画内容。这点在题干中也有强调(withabriefdescriptionofthepicture)。对图画内容的描述可以引用图画中人物的对话。简要描述即可，不用发散或挖掘。也就意味着，事实上你若看不懂图画中的“核废物”之，其实没关系，照抄就好。第二段，阐明观点。而观点在题干中事实上给得很清楚：theimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.这进一步说明仔细审清题干比看懂图画中的对话更重要。阐明观点之后的思路与一般的六级提纲型写作一致，如我们一般在课上所提的，可以先举例说明现象、然后再探讨导致现象的原因以及该现象可能导致的影响等；还可结合数字、研究、名言等进行论证。末段，除了总结观点外，一般还可以提出建议。这段的写法无论是图画、图表还是提纲写作、甚至格言谚语型写作，都差别不大。继之前六级考察图画作文后，这次四级也考察了图画作文。这说明四、六级的出题思路不再拘泥于传统的提纲写作，开始进行多种变化。我们也要对相应的考法做好准备。但无论哪种考法，最核心的仍然是：仔细审题、清晰思路、不要犯错。四、六级一贯会在写作题干中包含重要信息甚至观点，因此审题必不可少；各种考法的文章展开方式、各段写法有类似之处，我们要学会融会贯通，以及文章只要没有犯语言错误，即便遣词造句不那么漂亮，分数也不会低。展开方式有以下几种：1.举例论证举例论证时，结合你自身的例子是最容易有话说的论证方式。2.引用论证引用论证就是可以用来自书籍OnceIreadabook,…；Thereisanoldsaying…“俗话说……”；或者中外名人曾说过。3.道理论证道理论证即用日常生活中所有人都熟悉的一些话语来论证。一般主要从对引起某现象的原因略述一二。分享一个可用的模板：Whathasbroughtaboutthiseffect?Ibelievetherearethreemainreasons.Tobeginwith,____________________（原因一）.Itisbelievedthat____________________（进一步稍加说明）.Inaddition,____________________（原因二）.Finally,____________________.（再次总结原因。）最后，结尾段再次重申观点+问题解决方法；避免