爱牙护齿活动方案爱牙护齿活动方案（精选6篇）导语：建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措！健康每一天，从爱牙开始！下面是小编为你带来的爱牙护齿活动方案，希望对你有所帮助。爱牙护齿活动方案篇1每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。一、活动主题：爱牙护齿，健康成长。二、活动时间：9月13日—9月25日三、活动对象：一、二年级学生。四、活动领导小组。组长：副组长：成员：音响设备：照相：场景布置：宣传：五、活动内容：1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座。爱牙护齿活动方案篇2一、指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学。保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。三、活动目的：通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。四、活动地点：1号楼5楼活动室。五、活动时间：20XX年9月20日上午9：00——11：00。六、活动参与单位：七、活动内容：爱牙日主题宣传、专家咨询活动。八、活动形式：1、口腔健康教育宣传。2、口腔健康咨询。3、正确清洁口腔的方法。九、活动要求：1、活动相关人员必须了解活动流程。2、注意现场秩序安全。3、后勤保障和流程沟通通畅。爱牙护齿活动方案篇3保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。5岁幼儿的口腔卫生不容忽视，发生蛀牙的几率也越来越高，而许多幼儿对自己的牙齿没有引起足够重视，不爱刷牙，不会刷牙，许多孩子患有龋齿。本活动旨在让幼儿了解保护牙齿的重要性，通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法，从而培养幼儿养成刷牙的良好卫生习惯。活动目标１．了解如何预防龋齿。２．学习用正确的方法刷牙。３．爱护牙齿，喜欢刷牙。活动准备1．视频、镜子和牙刷每人一个。2．提前五天准备小试验：将两个鸡蛋一个泡在醋里一个放在空杯子里。3．幼儿已有牙齿和贝壳、蛋壳一样都是钙化的物质的经验。知道腐蚀，软化的含义。活动过程一、照镜子，观察自己和同伴的牙齿，发现牙齿上的秘密。二、为什么会有龋齿呢？1、幼儿自由发表意见。2、观看视频，了解龋齿的形成。3、小实验：出示新鲜鸡蛋和经过醋泡的鸡蛋、幼儿三天前的漱口水，请幼儿观察比较他们的不同。闻一闻、敲一敲，看一看，比一比。4、教师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。三、怎样预防龋齿1、幼儿讨论交流。2、教师小结预防龋齿的方法。3、律动“我会刷牙”（结束）活动延伸我是牙科小医生：请幼儿检查和指导其他小朋友坚持刷牙和漱口，以及教他们用正确的方法刷牙，漱口。爱牙护齿活动方案篇4活动目标：1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯3、幼儿学习记录和统计活动准备：牙齿模型刷牙记录表嗽口记录表活动课件活动过程：1、谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。2、讲述故事《换牙的故事》3、故事后讨论：（1）牙齿活动了怎么办？（2）怎样保护刚刚长出的新牙？（3）乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。爱牙护齿活动方案篇5课堂主题：“保护牙齿从小做起”主题班队活动学校名称：佛山市顺德区老师姓名：陈美贤授课班级/人数：六（4）班46人【设计意图】通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动，意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始，时时关注，才会健康成长，阳光一生。【活动目的