初三语文理解性默写.docx
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初三语文理解性默写第一篇:初三语文理解性默写语文九年级上理解性默写练习命题胡小凡班级姓名2005.1.201、陈涉起义的根本原因是:2、面对“法皆斩”,陈胜、吴广的精辟分析是:3、陈胜对起义的具体策略及起义情况的分析是:4、陈胜战前动员号召部属要死得其所,不信贵贱的句子是:5、《与朱元思书》中总写景色的句子:6、《与朱元思书》中写水大而急的句子:7、《与朱元思书》中形象生动地描写山的高峻的句子:8、《与朱元思书》中劝勉世人,向往自然的句子:9、《与朱元思书》中写水绿、清深的句子:10、《与朱元思书》中侧面写水清的句子:11、《与朱元思书》中写声音热闹,生机蓬勃的句子:12、《与朱元思书》中写树木茂盛,阳光依稀可见的句子:13、《桃花源记》中写桃花源中人们生活和乐的句子:14、《桃花源记》中写桃花源平和、宁静、淡远的生活环境的句子:15、《桃花源记》中写桃花源中人与世隔绝后对朝代更替一无所知的句子是:16、《岳阳楼记》中写滕子京政绩斐然的句子:17、写洞庭湖景色变化不一的句子:18、写洞庭湖广阔无边的句子:19、写洞庭湖雨天云雾迷蒙的句子:20、写洞庭湖雨天交通不便的句子:21、写洞庭湖雨天不断的句子:22、写洞庭湖雨天冷风劲吹,波浪滔天的句子:23、写洞庭湖晴天与“虎啸猿啼”对照的语句:24、《岳阳楼记》中表现旷达胸襟的句子:26、《岳阳楼记》中表现作者高远的志向的句子:27、《醉翁亭记》中表现醉翁情趣的名句是:28、《醉翁亭记》中醉翁欣赏山水的乐趣在于:29、《醉翁亭记》中表现景色明暗变化的句子:30、《醉翁亭记》中写四季景色的句子:31、《醉翁亭记》中写描写太守酒宴前的摆设的句子是:32、《醉翁亭记》中写宴酣之乐的句子是:33、《醉翁亭记》中写禽鸟乐的句子是:34、《相见欢》写离愁千丝万缕,纷繁而难解的句子:35、《浣溪沙》中表现诗人感叹年华流失的复杂心情的句子:46、《龟虽寿》中运用比喻手法表现作者自强不息的名句是:47、《密州出猎》中狩猎队伍英姿飒爽,动作迅疾的句子是:48、《密州出猎》中直接表现太守意气风发,不因为年老而退缩的句子:49、《密州出猎》中运用典故,表现太守愿为国家重新起用的句子是:50、《密州出猎》中描写了一个防御边塞的英雄形象的句子是:第二篇:2018高考语文理解性默写文档初高中64篇理解性默写整理《孔子语录》1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。4.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。5.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。6.《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。《鱼我所欲也》1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也2、是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也3.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.《生于忧患,死于安乐》1、承上启下的句子:故天将降大任于是人也2、中心论点是:生于忧患,死于安乐3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能。4、分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙,未能远谋。2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情。3、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:惧有伏焉4、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。5、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。6、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。《邹忌讽齐王纳谏》(战国策)1.描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。2.写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因:暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”3.写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”4.邹忌经过冷静理智地分析,在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比,与“吾