专业社会工作实物（初级）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用湖南省社会工作实物（初级）题库附答案（突破训练）第I部分单选题（100题）1.小李与社会工作者初次见面，在接触过程中小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这时社会工作者首先要做的是()。A:让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力B:与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是否能成为自己的案主C:对小李表现出无条件的爱和接纳D:倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受答案：B2.(2018年)在个案服务中，社会工作者收集资料后，一方面要从生理、心理和社会等不同层面作横向分析，另一方面要从服务对象问题的形成、发展与变化作纵向分析。社会工作者这样做的目的是（）。A:链接资源B:建立关系C:预估问题D:进行转介答案：C3.社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述，表达对服务对象不幸处境的理解的工作技巧被称为（）。A:支持B:反思性直接治疗C:直接影响D:探索—描述—宣泄答案：A4.社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设汁服务方案，及时跟进，按需调整工作计划。上述小李的做法遵循的社会工作基本原则是()。A:自由平等B:隐私保密C:差别平等D:最小伤害答案：C5.(2019年)某社会工作服务机构计划在A社区为精神障碍康复者家属建立支持网络，为了准确评估该计划行动策略的社区可接受性，该机构适宜的做法是（）。A:确认政府部门对行动策略的支持力度B:考察行动策略是否符合机构使命宗旨C:评估社区成员对行动策略的认可程度D:分析社区资源能否满足策略实施需要答案：C6.由于经济危机，王某破产，经济来源中断，致使其无法正常生活。随后社会工作者介入为其提供帮助，解决其困难。这体现了社会工作的（）功能。A:恢复弱化的功能B:促进人的发展C:促进服务对象正常生活D:促进人与社会环境的相互适应答案：C7.社会工作专业是19世纪工业革命、城市化与（）实践发展的产物。A:经济组织B:教育组织C:金融组织D:慈善组织答案：D8.小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括（）。A:退化行为B:竞争加剧C:逃避态度D:离别情绪答案：B9.小华7岁，其家庭享受城市最低生活保障待遇，小华上小学可以()。A:免收杂费，减收书本费B:减收杂费和书本费C:免收杂费和书本费D:免收书本费，减收杂费答案：C10.(2017年)某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队，共同发起“与爱同行”助老服务项目。关于该团队的说法，正确的是（）A:跨专业团队容易形成团队核心凝聚力B:跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理C:跨专业团队容易沟通合作D:跨专业团队磨合时间比较短答案：B11.小刚最近刚转入新学校，各个方面小刚都感到无所适从。于是他来到学校社会工作者这里寻求帮助，在社会工作者与小刚确认了专业关系和收集了小刚的资料，并对其问题进行预估和诊断之后。社会工作者为小刚安排了如下计划，例如让小刚记录下自己面对新学校和新同学的感受，让小刚敞开心扉主动接近新同学等。请问这些计划属于（）方面的任务。A:连接非正式社会资源B:服务面谈内的安排C:服务面谈外的安排D:学校社会工作答案：C12.张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力一直没有找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机。从危机介入模式的角度分析，张先生处于()。A:危机应对B:危机发生C:危机解决D:危机恢复答案：A13.某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）A:佳佳的社交状况B:佳佳的就学历程C:佳佳的学业表现D:佳佳的家庭状况答案：B14.111男孩，12岁。患Ⅰ型糖尿病，近日因肺部感染诱发酮症酸中毒。以下哪项治疗是错误的A:积极补碳酸氢钠液以尽快纠正酸中毒B:积极补液，纠正脱水C:随访血钾，防治低血钾D:及时使用胰岛素答案：A15.在（）的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪