2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标卷Ⅰ).doc
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绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标卷=1\*ROMANI)理科综合能力测试(物理)(河南河北山西江西湖南湖北陕西)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连。往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化【答案】D【解析】法拉第发现的电磁感应定律并总结出五种情况下会产生感应电流,其核心就是穿过闭合线圈的磁通量发生变化,选项AB中,绕在磁铁上面的线圈和通电线圈,线圈面积都没有发生变化,前者磁场强弱没有变化,后者通电线圈中若为恒定电流则产生恒定的磁场,也是磁场强弱不变,都会导致磁通量不变化,不会产生感应电流,A、B错误。选项C中往线圈中插入条行磁铁导致磁通量发生变化,在这一瞬间会产生感应电流,但是过程短暂,等到插入后再到相邻房间去,过程已经结束,观察不到电流表的变化。C错误。选修D中,线圈通电或断电瞬间,导致线圈产生的磁场变化,从而引起另一个线圈的磁通量变化产生感应电流,可以观察到电流表指针偏转,D正确。抽样难度0.67615.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半【答案】B【解析】根据匀强磁场对直线电流的作用力可知:安培力的方向与导线和磁场方向相互垂直,故A错误,B正确;由安培力的大小的计算公式F=BILsinα,α是磁场方向和电流方向的夹角,所以安培力大小与通电导线和磁场方向的夹角有关,C错误;将直导线从中点折成直角,由于其余磁场方向的夹角未知,其合力不一定等于原来的一半,所以D错误。抽样难度0.80916.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变。不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为A.2B.C.1D.【答案】D【解析】粒子垂直于磁场方向进入磁场,在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动得:;又粒子的动能:,故。由题知:R1=2R2,Ek1=2Ek2,代入得:,D正确。抽样难度0.63717.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直时位置相比,小球的高度A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定【答案】A【解析】小车静止时,橡皮筋弹力等于小球重力F1=mg,小球在悬点下竖直距离:L1=L0+mg/k;小车以一定加速度运动时,小球稳定地偏离竖直方向某一角度θ,此时橡皮筋弹力为F2,对于小球在竖直方向有:F2cosθ=mg,则小球在悬点下竖直距离:L2=(L0+mg/kcosθ)cosθ=L0cosθ+mg/k,故L1>L2,即小球一定升高。A正确。抽样难度0.20718.如图(a),线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间的电压如图(b)所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是【答案】C【解析】根据法拉第电磁感应定律,感应电动势即cd线圈中的电压,由于磁场是线圈ab中的电流产生的,且线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,故.在i-t图像中图线的斜率即为Ucd,对照图(