教师代表表态发言稿精编.docx
上传人:篷璐****爱吗 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:16 大小:22KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

教师代表表态发言稿精编.docx

教师代表表态发言稿_1.docx

预览

免费试读已结束,剩余 6 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教师代表表态发言稿教师代表表态发言稿(集锦9篇)在我们平凡的日常里,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教师代表表态发言稿,欢迎大家分享。教师代表表态发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!能够作为一名教师代表在这里发言,我感到非常荣幸。回想去年八月第一次踏进出江镇学校还恍如昨天,在各位领导、各位老师的支持下我开始适应角色的转变,以一名教师的身份重新走进校园;开始学着把理论与实践相结合。虽然教龄尚短,但我还是体会到了教师这个职业的神圣感和使命感,让“人民”满意,这是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任,更是一个教师终身奋斗的目标。所以,作为一名青年教师我将努力做到以下三点:一、牢记教育使命,甘当奉献者。教育是崇高的事业,需要我们实实在在的付出。我应切实增强责任感,履行教书育人的天职。二、牢记修身厚德,乐当传道者。育人必先正己。我将用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为潜移默化地影响学生,努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。三、牢记终身学习,争当授业者。教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育更是系统的工程,需要我们团结协作。我将树立终身学习的观念,做学习型教师,向书本学习,向周围的同事学习,向实践学习,时时更新自己的知识,把握时代的'命脉,积极参加教学研讨,不断反思自己的教育教学工作。十年树木,百年树人。我将时时牢记各位领导、各位老师的关心和支持,团结协作,埋头苦干,始终以“做人民满意教师”为航标,以“坚持不懈”为动力,不断地完善自我、超越自我,争做一个平凡的心灵导航员,一个让人民满意的教师!我的发言完毕,谢谢大家!教师代表表态发言稿2尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天在这个动员大会上作为教师代表作表态发言,我深感荣幸,也深感责任重大,感谢领导和同志们的厚爱和信任。本学期开学伊始,县局就决定在全县教育系统开展《"转师风、树师表、扬正气"》和《教师教学基本功训练达标》主题活动,由此拉开了新一轮塑师德强师能活动的序幕。今天,我校又在这里举行动员大会,使我强烈地感受到一股强劲的东风迎面吹来,一声嘹亮的号角已经吹响,xx中学这所百年老校即将开启新的一页,开创新的辉煌。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。小到一个家庭,大到民族伟大复兴,历史赋予了我们为人师者光荣而艰巨的使命,而作为我们,不辱使命才是真担当。多年来,在上上下下的一致努力下,我校取得骄人的成绩,也受到各方面的肯定。但我们也明白,从时代发展的角度看,从与发达地区、先进学校的对比中看,从我们自身所肩负的重任的角度看,我们还存在明显的差距和不足、困难和困惑,矛盾和问题。诸如视野不够开阔,理念更新乏力,充电意识不强,基本功不够扎实等等,我们静下心来,深刻反思,再对照县局和学校部署开展的两项活动,就能更深刻认识其必要性和紧迫性,现实意义和长远意义,就能积极主动参与其中,全面提升自身素质,做好本职工作,不辱神圣使命,实现自身价值,创造幸福生活。为此,我代表全体教师决心做到:一、加强学习,统一思想认真学习县教育局两个文件和学校的相关文件,深刻领会文件精神,以高度的自觉性和主动性参与两项活动,确保活动健康有序开展,取得实实在在的成效。二、强化师德,塑造师表我们每位教师,都要对照文件,全面反思自己师德师能方面的不足和问题,切实改进和提高。不护短,不遮掩,照镜子,整衣冠,尽快把这种改进和提高体现在教书育人的具体工作之中,以新的精神面貌投身工作,以新的工作成绩交出答卷,竭忠尽智,无怨无悔,为人师表,弘扬正气,为xx中学,为教育事业做出新的贡献。三、博览群书,深化储备梁启超说,少年强则国强。我要续上一句,教师强则少年强。教师的境界决定学生的境界,教师的方向决定学生的方向,教师的习惯决定学生的'习惯。一句话,有什么样的教师,就有什么样的学生。我们xx中学名师辈出,他们博览群书,独立思考,理念先进,身体力行,对学生循循善诱,言传身教,他们以自己的强健,铸就了学生的强健,这些强健的学生,已经在各自的岗位上发挥着强者的作用。我们要以他们为榜样,博览群书,刻苦读书,独立思考,深入思考,养成读书的习惯,形成浓厚的读书氛围,借助书籍的缆绳爬出枯井,登上高峰;借助书籍的路标,走出沙漠,步入绿洲;借助书籍的滋养,摆脱庸俗,拥抱高雅。把阅读和思考结合起来,让思想日益清晰和深刻;把阅读和工作结合起来,让工作日益理性和自觉;把阅读和人格结合起来,让人格日益完善和高尚起来。有道是"腹有诗书气自华",阅读会让我们的一言一行,一举一动,一颦一笑,都自然会散发出高贵的气息,对学生产生潜移默化的影响,让学生在不知不觉中跟随我们向真善美的殿堂攀登。当然,丰厚的知