2024年学校六一儿童节活动策划方案(汇总9篇)方案是为了实现期望结果而构思出的一套方法和步骤。要写一篇完美的方案，我们首先需要明确我们的目标和需求。接下来，我们将分享一些成功案例，帮助大家更好地制定和实施方案。学校六一儿童节活动策划方案篇一一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：20__年6月30日。三、活动地点：学校操场。四、活动的准备及安排：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。2、以班级为单位，做到人人参与。3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。1、游戏项目：踩气球。活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。2、游戏项目：猜谜语。活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语。活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）。活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。七、奖品另设。略八、未尽事宜，另行通知。略学校六一儿童节活动策划方案篇二一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，通过征集全体学生的意见，经分析决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力，具体事项如下：二、活动主题：欢乐庆“六一”快乐中国梦。三、活动时间：5月份。(一)表彰大会：5月26日(星期一第一节课)。(二)游园活动：5月30日上午(一、二、五年级)。下午在教室里看德育影片。下午(四、三年级)。上午在教室里看德育影片。四、活动地点：在指定地点。(5月30日上午)一年级：塑胶跑道。二年级：篮球场。五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地。(5月30日下午)三年级：塑胶跑道及羽毛球场。四年级：篮球场及5、6号楼前的空地。五、活动内容：1、表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等。2、吸收一批新少先队员，举行入队仪式。3、各年级根据本年级的特点举行特色游园活动。具体内容见各年级方案。六、具体安排及要求：1、举行新少先队员入队仪式。5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式。2、表彰先进名额分配。优秀少先队辅导员每大队2名。优秀少先队中队每大队2个。“十佳”少先队员每大队2名。优秀少先队干部每中队1名。优秀少先队员每中队5名。优秀少先队大队1个。注：(1)“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。(2)优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。3、校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。学校六一儿童节活动策划方案篇三活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备。(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作(六一前一周进行全面检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“六一之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、准备活动奖品和礼品。5、做好主