四川成都市华西中学物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器专项测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（）A．凸透镜对光是否有会聚作用B．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系C．凸透镜对光是否有发散作用D．凸透镜是否能成像2、用一个放大镜看一个60°的角，从放大镜中看到的是（）A．60°B．600°C．120°D．无法确定度数3、下列对光现象的解释，说法错误的是（）A．树荫是光沿直线传播形成的B．雨后的彩虹是由于光的色散形成的C．“潭清疑水浅”是由于光的折射形成的D．近视眼用凹透镜矫正是因为凹透镜对光有会聚作用4、如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象，下列哪种光学仪器的成像原理与其相同（）A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视眼镜5、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（）A．将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像B．将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像C．将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像D．将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像6、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面是三角形，如图所示，体温计制成这种形状的主要作用是（）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度精确C．节约材料，美观好看D．对液柱有放大作用，便于读数7、图是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像.以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（）A．虚像照相机B．实像照相机C．虚像幻灯机D．实像幻灯机8、当把物体放在距离凸透镜30cm处时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm9、爷爷的眼睛是远视眼，需要戴眼镜来矫正，当爷爷戴上眼镜时，小明通过镜片看到爷爷的“眼睛”是通过镜片形成的（）A．正立、等大的实像B．正立、等大的虚像C．倒立、放大的实像D．正立、放大的虚像10、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）A．虚像不能用光屏承接到B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像和虚像都可能与物体等大D．实像可以是放大的，也可以是缩小的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小聪用凸透镜观察到如图所示的现象，此时课本到凸透镜的距离在此凸透镜的，成的是正立、放大的像．2、人的眼球好像照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个；小丽的眼睛成像情况如图所示，为矫正视力应当佩戴眼镜片为的眼镜（均选填“凸透镜”或“凹透镜”）3、小明想知道自己家中放大镜的焦距，于是让放大镜正对着太阳光，将一个光屏放在放大镜的另一侧，观察太阳光通过放大镜后出现的现象，直到光屏上得到的光斑最小、最亮，则该光斑的所处位置是放大镜的，小明请爸爸拿来刻度尺，粗略测量为20cm，则该放大镜的焦距为。4、如果一束来自远处某点的光经过角膜和晶状体的折射后所成的像落在视网膜的（填“前”或“后”）方，这就是近视眼的成因，矫正的方法是戴一副由镜片做成的眼镜。5、实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”．他们用蜡烛代表眼睛观察的物体，用凸透镜代表眼球的晶状体，用光屏代表视网膜．为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后，小明提出如下实验方案:先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在，这样做的目的是．下表是小明通过实验测得的数据：小组同学通过分析认为，第次数据是无效的，原因是．分析表格中的数据，我们发现，v1（>/=/<）v2，所以近视眼镜的作用是使像（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的（前/后）方．小华进一步思考后提出另一实验方案:先给凸透镜戴上眼镜，