专题对点练习重庆市实验中学数学九年级下册锐角三角函数专题测评试卷(附答案详解).docx
上传人:莉娜****ua 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:7 大小:317KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

专题对点练习重庆市实验中学数学九年级下册锐角三角函数专题测评试卷(附答案详解).docx

专题对点练习重庆市实验中学数学九年级下册锐角三角函数专题测评试卷(附答案详解).docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

重庆市实验中学数学九年级下册锐角三角函数专题测评考试时间:90分钟;命题人:校数学教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,则tanB的值为()A.B.1C.D.22、如图所示,点C是⊙O上一动点,它从点A开始逆时针旋转一周又回到点A,点C所走过的路程为x,BC的长为y,根据函数图象所提供的信息,∠AOB的度数和点C运动到弧AB的中点时所对应的函数值分别是()A.150°,B.150°,2C.120°,D.120°,23、cos60°的值为()A.B.C.D.14、在中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为、、,则下列式子一定成立的是()A.B.C.D.5、如图,在中,,点P为AC上一点,且,,则的值为()A.3B.2C.D.6、球沿坡角的斜坡向上滚动了5米,此时钢球距地面的高度是().A.米B.米C.米D.米7、如图,飞机于空中A处测得目标B处的俯角为,此时飞机的高度AC为a,则A,B的距离为()A.atanB.C.D.cos8、如图1所示,△DEF中,∠DEF=90°,∠D=30°,B是斜边DF上一动点,过B作AB⊥DF于B,交边DE(或边EF)于点A,设BD=x,△ABD的面积为y,图2是y与x之间函数的图象,则△ABD面积的最大值为()A.8B.16C.24D.489、如图,在直角坐标平面内有一点,那么射线与轴正半轴的夹角的正切值是()A.B.C.D.10、如图,在平面直角坐标系系中,直线与轴交于点,与轴交于点,与反比例函数在第一象限内的图象交于点,连接.若,,则的值是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,矩形ABCD中,AB=4,AE=AD,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若F为CD中点,则BC的长为_____.2、计算:______.3、_______.4、比较大小:tan46°_____cos46°.5、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AC=2,点D是BC的中点,点E是边AB上一动点,沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE的位置,B′D交AB于点F.若△AB′F为直角三角形,则AE的长为____或___6、如图,已知RtABC中,斜边BC上的高AD=4,cosB,则AC=_____.7、如图,在4×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,则tan∠ACB的值为_____.8、在中,,,以BC为斜边作等腰,若,则BC边的长为______.9、如图①为折叠椅,图②是折叠椅撑开后的侧面示意图,其中椅腿AB和CD的长度相等,O是它们的中点.为使折叠椅既舒适又牢固,厂家将撑开后的折叠椅高度设计为32cm,∠DOB=100°,那么椅腿AB的长应设计为___cm.(结果精确到0.1cm,参考数据:sin50°=cos40°≈0.77,sin40°=cos50°≈0.64,tan40°≈0.84,tan50°≈1.19)10、如图,等边的边长为2,点O是的中心,,绕点O旋转,分别交线段于D,E两点,连接,给出下列四个结论:①;②四边形的面积始终等于;③;④周长的最小值为3.其中正确的结论是________(填序号).三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)计算:2•cos30°﹣(﹣1)2021;(2)解方程组:.2、计算:3、计算(1)(2)4x2﹣8x+1=04、如图,建筑物上有一高为的旗杆,从D处观测旗杆顶部A的仰角为,观测旗杆底部B的仰角为,则建筑物的高约为多少米?(结果保留小数点后一位).(参考数据,,)5、如图,某学校新建了一座雕塑CD,小林站在距离雕塑3.5米的A处自B点看雕塑头顶D的仰角为60°,看雕塑底部C的仰角为45°,求雕塑CD的高度.(最后结果精确到0.1米,参考数据:)
立即下载