幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中秋节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中秋节活动方案1活动目标：1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。活动准备：图片一张活动过程：一、启发提问。1、8月15是什么节日?2、中秋节大家都要吃什么?3、今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗?二、相互介绍月饼的名称。三、欣赏儿歌“味道好极了”1、出示图片。提问并示范念儿歌：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?幼儿讨论：他们是怎样吃的.?四、交代任务。师：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼?五、吃月饼大家分享吃吃月饼。儿歌：味道好极了八月十五中秋到，圆圆的月亮空中挂。月光下，坐着四个胖娃娃：一个叫佳佳一个叫华华，一个叫莎莎，一个叫丫牙。佳佳的月饼的溜园，华华的月饼个头大，莎莎的月饼香又甜，丫牙的月饼顶刮刮。佳佳说：我去拿把刀，华华说：我去切开它，莎莎说：每个切四份‘丫丫说：大家尝尝吧。哈哈!哈哈!的溜园，个头大，香又甜，顶刮刮，味道好极了。幼儿园中秋节活动方案2主要涉及领域：语言〔活动目标〕1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。3.能安静的倾听同伴的表述。〔活动准备〕1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。〔活动过程〕1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。(1)幼儿自由结伴交流自己调查的`结果。(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经验。★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。(2)交流自己对图书内容的理解。★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。(4)交流自己听过的其他传说。幼儿园中秋节活动方案3活动设计:秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过。我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节”，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节。中秋节也叫团圆节和收获节。8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮。人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团圆日，假期吃的月饼也是圆的。像月亮一样，秋天是收获的.季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节。中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼。赢得它的是圆圆的天空，抬头看世界上所有的名字是一种奇妙的景象。活动目标:1.通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节日。2.了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、绘画和感受来体验节日的快乐和感受中国的文化和习俗。3.和同龄人、老师、家长一起过中秋，分享月饼，感受中秋快乐的气氛，体会分享、平安、团结的喜悦。活动时间:20xx年9月28日活动内容:40组班级开展的相关活动:401班的语言:圆圆的月饼402级艺术:装饰月饼盒403班社会:“中秋快乐”404班音乐:“爷爷给我打月饼”405级艺术:画月饼406班综合:中秋节快乐407班手工制作:“制作月饼”提示:1.请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动。2.请根据孩子的发展以不同的形式展示教育轨迹。幼儿园中秋节活动方案4一、活动主题：二、活动目的：1、进行展厅推广活动，增加人气，营造氛围；2、释放橱柜、衣柜、信息，强化价值点，增加意向人数。三、活动时间：20xx年9月27日9:30-16:30四、活动地点：欧格威展厅五、活动人员：意向新，老客户，由导购进行电话邀约，并短信告知；活动前推广带来的'自然来访新客户；六、活动内容：diy客户到访凭参与券领取糕点制作原材料，在糕点师傅的指导下，亲手制作糕点，体验动手的乐趣。双节共享、diy亲手烘焙糕点page-1八、场地布置page-2九、人员安排十、活动物料及预算十一、家装顾问邀约说辞行“双节共共享、糕点diy”活动！为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问您有时间吗？十