物态变化复习解析学习教案.ppt
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会计学知识(zhīshi)网络:3、两种温度计的结构(jiégòu)特点名称()晶体的熔化,凝固(nínggù)比较非晶体的熔化(rónghuà)和凝固比较汽化方式自然界中一些(yīxiē)自然现象的成因降水的形成(xíngchéng)过程人工降雨(réngōngjiàngyǔ)//人工降雨(réngōngjiàngyǔ)2、与物态变化过程(guòchéng)有关的知识点3、解析(jiěxī)“白气”现象草叶上晶莹(jīngyíng)的露珠4、解析(jiěxī)“出汗”现象1、液化是物质由___变为___的过程(guòchéng)。2、使气体液化的方法有___和___。六、升华和凝华知识(zhīshi)的应用2、下面(xiàmian)教大家做一个桂花蜡烛,希望大家好好观察。看了上面的制作过程,我们来思考下面(xiàmian)几个小问题。(1)从图片1把几只常见的蜡烛放到容器中到图片2发生的物态变化是()。(2)从图片2把蜡油倒入蛋壳中到图片3发生的物态变化是()。(3)制作桂花蜡烛的过程中,发生的物态变化是先()后()。比比赛(bǐsài)赛请将下列所学知识(zhīshi)用线连起来河面上冰冻解了凝华夏天,湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天,河水封冻了升华▲指出下列现象属于那一种物态(wùtài)变化基础(jīchǔ)例题:1、(2010广东)如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是;体温计可以(kěyǐ)离开被测物体来读数,是因为体温计上有个。变形(biànxíng)题二:变形(biànxíng)题三:1、(2010肇庆)如下图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据,在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象.(2)某时刻温度计的读数如上图所示,此时的温度是______℃;(3)为减小误差,实验(shíyàn)过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?______;(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验(shíyàn),石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同?为什么?______________变形(biànxíng)题一:变形(biànxíng)题二:变形(biànxíng)题三:1、(2010盐城).把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是现象(填物态变化名称),需要(xūyào)热量.杯外壁出现一层水珠,这是现象(填物态变化名称).(2010·台州)在同一环境中对温度计进行了如下(rúxià)操作,温度计的示数下降最快的是()(2010德州)如图所示为油库里的储油罐,它通体银白,身形(shēnxínɡ)矮胖。则:(1)储油罐“通体银白”是因为浅色比深色能更好的太阳光。(2)储油罐旁安装有自动喷头,每到夏天正午,喷头会向储油罐喷水,这主要是因为水时要吸热,可给储油罐降温,以防止油自燃。(10河南)小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到(zhídào)水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示。(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图所示,请将读数填在表内空格中。(2010广安)如图2所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确(zhèngquè)反映沸腾现象的是图;图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压(选填“高”、“低”或“相等”)。变形(biànxíng)题三:变形(biànxíng)题一:变形(biànxíng)题二:变形(biànxíng)题三:(2010济宁)祖国山河一年四季(yīniánsìjì)美景如画。图2中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是()(2010莱芜)随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中(kōngzhōng)喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热_______,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_______成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物态变化的名称)5.在舞台上喷洒(pēnsǎ)干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾,形成所需的效果。这种雾气是()A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。C.干冰迅速升华变成的气体。D.干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。当堂(dānꞬtánꞬ)练习2、(2010扬州