成都市七中育才学校初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)初一新生分班（摸底）语文考试卷卷首寄语：前方的路还很长！你想走一条美好的人生之路吗？那就请你把握青春年华，以最佳姿态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。全卷120分，其中书写整洁3分，基础与能力97分，附加题——暑假作业检查（20分）。知识的积累与运用（38分）1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6分）jǐngūzhòu紧箍咒xiángyāochúmó降妖除魔不亦说（yuè）乎Luàntánqín乱弹琴rĕshìshēngfēi惹是生非忍俊不禁（jīn）2、成语解读填空（8分）温故知新弃旧图新推陈出新所填的字都是“新”的反义词讳疾忌医的“讳”声母是h破釜沉舟的“釜”韵母是u滥竽充数的“滥”声调是去声汗流浃背的“浃”音节是jiā(hànliújiābèi)3、解释成语中加点字的意思：(4分)走马观花跑不屑一顾看、回头看比肩继踵挨着杯水车薪柴草4、解释下列句子的意思：(4分)A、晚餐很丰盛，有50%的菜肴为我首次品尝——怎样理解？晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。B、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？这件事非常麻烦，我们不知道怎么处理了！5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（8分）示例：情不自尽（尽~禁）山穷水尽短兵相结（结~接）张灯结彩顾名思议（议~义）不可思议望尘莫急（急~及）急中生智费寝忘食（费~废）枉费心机出人投地（投~头）自投罗网写出常见的连缀语或对偶句（8分）头悬梁，锥刺股。②玉不琢，不成器。只要功夫深，铁杵磨成针。④少壮不努力，老大徒伤悲。⑤三个臭皮匠，顶个诸葛亮。⑥狗咬吕洞宾，不识好人心。⑦谁言寸草心，报得三春晖。⑧书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。二、思维的辨析与判断（15分）1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机智过人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？（4分）“机智过人”原指机灵聪明超过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。“技不如人”原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。——句子能有两种怎样不同的理解呢？（4分）读好的书，做好的人，我们都要牢牢记在心里。或：把书读好，把人做好，我们都要牢牢记在心里。3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。（7分）（2）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（6）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”（1）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。（3）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（5）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”（4）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”这段文字按事情发展顺序组合（属时间顺序），对话内容则是事理上的承接（属逻辑顺序）。阅读的理解与表述（24分）（一）阅读朱自清散文《春》选段，然后回答问题（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。//野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。问（1）这是作者描绘的一幅“春花图”，若将语段分成两层，“//”标在哪里？（1分）问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出3处拟人的句子。（3分）问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（2分）纵向看是“树——花——果”；横向看都是“桃——杏——梨”，前后对应着写。问（4）：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2分）“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象。问（5）：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（2分）写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香；这叫“侧面衬托”。（二）阅读文言文《王戎识李》，然后按要求答题（14分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解释加点字：（4分）尝与诸小儿游曾经许多、众多人问之，答曰指代“王戎”说2、翻译下