小学校本研修工作总结【精品】小学校本研修工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的小学校本研修工作总结，欢迎大家分享。小学校本研修工作总结篇1光阴荏苒，瞬间一年的校本研修到了尾声，回顾本学期的校本研究过程，深感受益匪浅，有许多值得珍惜的地方，有些忙碌，但更有收获，现将其总结如下：一、听课方面：本学期间我能按校要求，自觉听课，完成听课任务。每听一节课自己都感到每个老师都有很多优秀可取的地方，在课堂中我想到了他们课前备课认真情景；看到了他们沉着冷静、灵活应变的处理课堂的生成处；还看到了他们在课堂上的激情洋溢、和蔼可亲；同时也看到了他们丰富的授课经验。那时那刻，向他们学习的敬意油然而生，并且也勉励自己不断进取同时也能开诚布公的把自己观点说出来与大家谈讨达成共识。二、教学方面：在校本研修中，我自觉上好每堂课。在上课前，我能抓住教材的主线来展开思维进行编写因地制宜的教学设计，做好课前准备；在上课中，我能从容自信的组织课堂，沉着冷静、灵活应变的处理课堂的预设之外的生成处，并不断的揣摩在课堂中怎样使用激励语言、怎样形成课堂积极向上学习氛围等；我还始终坚持新的课程理念，注重“以学生的发展为中心”，提倡学生自主学习、探究学习、合作学习；同时注重学习方法的指导，让他学会科学的获取知识方法，促进学生身心全面发展，课堂上注重师生之间“相互沟通、相互交流、相互协作”，学生能说的师不说，学生能做的学生做。三、在研讨方面：在研讨中，能以教学中存在的问题为核心，积极主动提出问题，展开研讨。在研讨中不仅说出自己的`观点，而且还努力围绕共同关心的问题进行对话，不断对提出问题进行质疑、反思，自己的困惑得到了解答，从中也得到了收获。四、自学方面：在这段时间除了研读教育书籍，我还找来了有关课程改革、优秀课堂教学方面的书，学习到了许多新知识，充实了自己的头脑。五、反思方面：在校本研修这段时间，新课程的实施，使教师在教育教学工作面临着许多新情况，学生在不断变化着，教育理念在发展着，课程设计在改革着，教学方法在创新着，教育技术在改进着，如何进一步推进课程改革，如何使自己尽快适应新课程改革，都给我们带来了思考。素质的提高从何而来？从学习中来，从实践中来，从反思中来。为此，我在备课前，反思同伴`自己以前的做法，加以总结、借鉴；课堂教学中，在关注学生学的同时，也关注自己的教学方法和教学效果；在课后，对整个课堂教学加以回顾，找出自己的优点和存在的不足。使自己自觉地将自我反思与行为改进相结合，促进教育教学能力的提高。总之，校本研修中，在学校的组织指导下，能主动参与学校的各项研修活动，在专家引领同伴互助下，也使我的教学理念不断更新，使我的知识不断丰富，教学能力不断提高，管理能力不断增强。教师教的轻松，学生学的愉快，成绩令人满意。我将在今后的工作中不断努力，从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，一如既往地主动参与校本研修，提高自身教育修养和业务水平，力争做一名适应时代要求的人民教师。小学校本研修工作总结篇2在过去的一个学期中，我校积极贯彻国家教育方针政策，结合学校实际，深入开展了校本研修工作。通过本次研修，我们期望达到以下目标：增强教师的专业素养，提升教学质量；深化教育教学改革，创新教学方法；加强学校内部管理，形成具有特色的校园文化。一、研修内容与实施1.专业知识培训：我们组织了一系列专业知识讲座，邀请了教育领域的专家学者为教师们传授最新的教育教学理念和方法。教师们通过听讲、讨论和反思，不断更新自己的知识结构，提升教育教学能力。2.教学技能提升：我们开展了教学观摩、课堂实践等活动，鼓励教师们互相学习、交流经验。通过观摩他人的课堂，教师们能够发现自身的不足，吸取他人的优点，不断提高自己的教学水平。3.课题研究与实践：我们鼓励教师们结合自己的教学实践，开展课题研究。通过课题研究，教师们能够深入探索教育教学规律，形成自己的教学特色，推动学校教育教学改革。4.校园文化建设：我们注重校园文化建设，通过举办各种活动，如文艺汇演、体育比赛等，丰富师生的校园文化生活，增强学校的凝聚力和向心力。二、研修成果与收获经过一学期的校本研修工作，我们取得了显著的成果。1.教师专业素养得到提升：通过研修，教师们的专业知识更加丰富，教学技能更加熟练，能够更好地适应教育教学的需要。2.教学质量得到提高：教师们在教学实践中不断创新，教学方法更加灵活多样，学生的学习兴趣和积极性得到了提高，教学质量得到了明显的提升。3.学校特色初步形成：通过研修，我们逐渐形成了具有学校特色的'教育教学模式和文化氛围，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。三、存在