窗小学作文窗小学作文1望着家中的一扇窗，我隐约感觉我与它似乎有什么关连，或者就是一种缘。在近几年的学习中，我对数学渐渐产生了兴趣。从对数学感兴趣，到对数学的错误理解，我觉得自己在数学的道路上很迷茫，我想放弃。但是，数学有着无穷魅力，让我难以割舍。我就在放弃与坚持的岔路口徘徊，在漆黑的小屋中等待光明。有一个人，引我来到了坚持的窗前，是她，我的数学引路人崔老师。她告诉我，数学是一切自然科学的基础，任何数学的概念，无论是直接的、间接的、清晰的、模糊的，在宇宙形成的那一刻起就一直存在，直到时间的`终止，数学不只是一门课程，更是一项伟大的科学，数学的脚步总会带动科技的脚步。这些听起来是多么不可思议啊！我对数学又燃起了激情之火。她推开了那扇窗，数学的春风吹进了我的胸膛。我顺着窗外的那条路望去，远处一座金碧辉煌的殿堂。当翻过了一条山梁，崔老师回身走向那岔路口，我问她为什么不带我一起走向辉煌的殿堂？她回头笑了笑，说：“你将有辉煌的未来，而我只是在这段路上帮你推开光明之窗。”啊！这就是一位老师的心啊，她憔悴的心为的是更多人走向辉煌的远方。我宁愿也做一位推窗的人，不断推开学子心中的窗，推开未来的窗。窗小学作文2《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的'东西全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我想应该是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运。现在很多的家长、老师对孩子都是“俯视”的，我想家长和老师，真正应该学习小林先生，学习他对孩子们的认真，鼓励孩子们从内心接受自己、喜欢自己，树立孩子的自信，象小林校长那样，付出最无私的、最宽容的爱。窗小学作文3老师推荐我们读《窗边的小豆豆》。读了这本书，我认识了一位有知识、有办法、有爱心、有耐心的好校长——小林校长。小豆豆因为淘气被退学了，却幸运地来到了一个新的学校“巴学园”。小林校长靠自己的力量创办了一个与众不同的学校“巴学园”，它的教室是废弃不用的电车车厢。小林校长第一次见小豆豆时，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦。为了不让小朋友们偏食，每到午餐时，小林校长就会问：“大家都带了‘海的.味道’和‘山的味道’来了吗？让小朋友们蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。小林校长让小朋友们快乐地玩耍，在玩耍中学习，大家可以从自己喜欢的课程开始学起，如果上午把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，为了让小朋友们尽情玩耍，小林校长还叫家长们让孩子穿最差的衣服来上学。……小豆豆在”巴学园“里自由自在、无拘无束，过得非常开心。”巴学园“里的一切多么新鲜动人、多么令人羡慕！我也希望能像小豆豆一样在”巴学园“里无忧无虑、快乐地长大。窗小学作文4读完了《窗边的小豆豆》这本书，我第一个佩服的是小林宗作这位对小朋友和蔼可亲、让孩子向各个方面全面发展的好老师。第二个佩服的是小豆豆，我觉得，她是一个十分有趣的人，我很喜欢她。听妈妈说，小豆豆现在是有名的电视节目主持人。这本书是作者黑柳彻子小时候的自传，书上的内容全都是真的`，有喜也有悲。小豆豆退学后到了巴学园，校长先生连续听了她四个小时的话，如果这是我的老师，哪怕是徐老师，都不可能达到；校长先生让小豆豆他们都穿上自己最差的衣服到学校来，免得弄脏了被家长骂；泰明死了，学校为他举行了隆重的葬礼，这是只有巴学园才有的；小豆豆的小鸡死了，小豆豆哭了；美国放下了几枚导弹，巴学园没了……巴学园虽然只有五十多个学生，但是大部分人后来都变成了很有名的人。小豆豆之所以在那里很快乐，是因为这个学校和别的学校不一样，十分有趣，他们上课都是从自已最喜欢的一门课开始上的，下午都去散步，中午吃的饭都有“海的味道”和“山的味道”，而且经常会搞一些有趣的活动，比如露营，野炊、泡温泉、开茶话会。小豆豆在巴学园里，过得越来越开心，也越来越爱学习。这真要感谢小豆豆的妈妈，小豆豆的妈妈真是个有心人