开心的下午作文开心的下午作文(通用4篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的开心的下午作文，希望能够帮助到大家。开心的下午作文1昨天下午，我们五年级段在阳光教育中心参加着各式各样自己喜欢的体艺类活动。则我呢？和自己的同伴手牵着手，欢天喜地地向声乐教室里走去。一进教室，发现一位老奶奶笔直地站在我的面前。她卷着头发，戴着一副棕色的眼镜，嘴巴微微张开，那苍老的面孔上洋溢着微笑，给我们一种温暖的气息。上课了，我随便挑了一个位子坐下，等待着面前的老师上课。原本一位年纪越大对小孩子就越严厉，但是这一位老师的行为却令我大吃一惊，上课十分幽默，常常逗得我们学声乐的同学哈哈大笑呢！不信？你看！只见这位老师一开始便教我们进行发生练习。她先给我们演示了一遍：“mi、mi、mi、ma、ma、ma”我们可真是认真，等老师一唱完，我们在钢琴的伴奏下跟着唱了起来：“mi、mi、mi……”唱好后，老师竖起了大拇指，表扬了我们，让我心里听了别提有多么开心了呢！为了正确地培养我们的唱法老师还特意举了一个例子呢！比如说：“太阳出来了。”是我听了心里觉得怪好笑的：拿什么例子不好，偏拿这一个例子。学到最后才知道：老师举着一个例子，原来是想让我们学会正确的科学的唱法呀！我恍然大悟。后来老师发给了我一张纸头，上面写着一个题目——《老师的目光》。继续往下看，原来是一首歌呀！老师弹起了优美的旋律，我们唱起了动听的歌曲，窗外飞出了大家婉转动听的歌声：“世界上的眼睛千双万双……”一口气唱完后，让我觉得这一首歌实在是太好听了！这样的歌曲是我情不自禁的浮想联翩：上课时，当我一不小心走神了，老师给了我一个威严的目光，让我继续投入到学习乐园中去；当我取得一个好成绩时，老师给了我一个慈祥的目光，鼓励我继续加油，继续在成绩的跑道上迈出一大步……整整一个下午，我和同伴们度过了一个开心的时光，是我久久不能忘怀……开心的下午作文2今天是寒假第一天，我满怀着期待，我想:“今天我先看一早上的`电视，下午去新华书店看1个小时的书；再回到小区与同伴跳绳，作业嘛？明天再写！”“下午在家里把所有作业给我写好，明天去丹城姨娘家玩！”妈妈凶恶地说。“不会吧!”我哭着说。中午吃好饭，我先拿出语文总复习试卷并把答案撕了下来交给老妈，老妈看见我在写作业了，就和自己的朋友一起出去逛街了!“为什么，为什么，我不想写作业，可是老妈将门锁了，电视也关了，救命啊！”我无奈的说。写作文了，嘿，我一定要把老妈的恶劣品质写下来，哼，让我出一口气。不行，要是被老妈看见了，后果不堪设想啊！算了，得饶人处且饶人，就当什么也没发生过吧，就写别的了。画科技画了，我脑子里出现电视剧《熊猫人》里的熊猫大侠，我想画下来，可总觉得没把握，又画了很多我心里所想的小精灵，小精灵们在地球上生活。画着画着，我自己也置身在其中。“哇，好美啊！”“啊！终于写好了，只剩下寒假作业本与小宝啦！”我高兴的叫着。还好老妈回来了，我报告了“军情”:“报告老妈，前面的艰难险阻我已经通过了，就等您一声令下了。”我一听出去玩，立马像一只离弦的箭似的，飞奔出去。不知不觉我走到了六（1）班邵旭峰家。“鲍巧儿，我们今天作业只有两样，你们有多少？”他高兴的问。“什么?不会吧！你们只有两样，我们有很多了！”我一下子目瞪口呆。心里也有点儿气愤，梅老师真是的！给我们布置这么多作业！不过我也尝到先做好作业再玩的体验，真爽！！！”虽然我少玩了，但是我懂得先做好作业再玩比玩在做作业爽。开心的下午作文3星期五放学后，我和易语捷在楼下玩。你们想知道怎么玩的吗？看看下面吧！回到塘朗雅苑的小区，我们各自的奶奶都把我们的书包背回家了。易语捷正好看到她的邻居——一位老奶奶在遛狗。那只狗是一只贵宾狗，小尾巴翘起来一摆一摆的，可爱极了。一个小男孩牵着狗链玩，他也是来跟小狗玩的。于是，我们经过了老奶奶的同意，跟那只小狗一起玩。那只贵宾狗一会儿跑这一会儿跑那，十分自在，拉都拉不住。嘿它倒是快活，但我们却不能跟它玩了。那个小男孩拉着狗想拉回去，我和易语捷就想办法把它弄出来。易语捷找了根粗树枝赶它，我摘了一些花引它出来。可是不管怎样，那狗就是不出来。我使劲儿扯它，它还把腿翘起来踢我。我们都被小“贵宾”弄的哭笑不得。后来，经过我们“训狗员”的一番议论，决定我去叫那位老奶奶来。我用飞快的速度跑去，但是，老奶奶刚要被我叫走，那个小男孩把小狗牵来了。那只小狗一来，就扑向它的主人，抱住她的腿。老奶奶一走，它又扑向老奶奶，抱住她的腿。我们都被它逗笑了。过了很久，那个小男孩走了。我和易语捷总算可以牵牵小狗了。我们把它带到游泳池玩，那时刚下完雨，地上有些水。那只小狗见了，连忙去舔水。开始我还没注意，是易语捷叫我，我才看到的。不过