教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤训练经典题目一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．有一种矿物，能用指甲刻划出痕迹，这种矿物的硬度为(。)A.硬B.较硬C.较软D.软【答案】D【解析】【解答】可以用指甲划出痕迹的矿物，其硬度为软。D选项符合题意。故答案为：D。【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。2．在一些岩石上，保留有古代生物的遗体或遗迹，我们把它叫化石，它一般存在于()中。A.沉积岩变质岩B.岩浆岩C.【答案】A【解析】【解答】可以保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫做化石，化石常存在于沉积岩中。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。3．根据岩石颗粒的大小和结构也可鉴别岩石种类。一种岩石颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，结构紧密，且有不同的颜色。这种岩石是(。)A.砂岩花岗岩B.大理岩C.【答案】C【解析】【解答】大理岩沉积岩中碳酸盐类岩石经变质而成的岩石。因产于中国云南大理而得名。主要矿物为重结晶的方解石、白云石，肉眼可辨认，遇稀盐酸产生气泡。纯大理岩为白色，含杂质时带有各种杂色，具美丽条纹，为主要的装饰建筑石料及雕刻石料。岩块抗压强度随颗粒胶结和大小而异。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是大理岩的特点。4．面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（）。A.观察矿物有什么特征，对照资料识别B.观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C.把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化【答案】C【解析】【解答】A.为确定岩石名称，可以先观察特征，再对照资料，A选项的操作是正确的，不符合题意；B.在观察矿物的特征时，可以用到显微镜，B选项的操作是正确的，不符合题意；C.如果将整块矿物放入火中，会破坏矿物的结构，C选项的操作是错误的，符合题意。故答案为：C。【分析】为确定矿物的名称，可以先观察矿物的特征，如形状、光泽、条痕、透明度等，再比照资料进行确认。在观察观察过程中，为观察得更仔细，可以借助放大镜。5．下列物品中没有用到矿物的是（）。A.计算机电灯B.木棒C.【答案】C【解析】【解答】A.计算机的材料中有金属，属于矿物，不符合题意；B.电灯的材料中也含有金属，属于矿物，不符合题意；C.木棒不属于矿物，符合题意。故答案为：C。【分析】矿物是具有一定化学组成的天然化合物，它具有稳定的相界面和结晶习性。6．根据矿物的（）把矿物分为透明、半透明、不透明三种。A.边缘的透明度B.整体透明度C.中间部分透明度【答案】A【解析】【解答】根据矿物的边缘的透明度把矿物分为透明、半透明、不透明三种。A选项符合题意，故答案为：A。【分析】透明度是结晶矿物在磨制成标准厚度(0.03mm)时允许光线透过的程度，一般划分为透明、半透明与不透明三级。7．小英在小山坡上捡到一块岩石，想观察它的颜色，她应该(。)A.先把岩石洗干净再观察先把岩石弄碎B.，再观察它的新鲜表面和颜色及时C.观察【答案】B【解析】【解答】对选项进行分析，小英在小山坡上捡到一块岩石，想观察它的颜色，她应该先把岩石弄碎，再观察它的新鲜表面和颜色。B选项符合题意，故选B.【分析】因为岩石暴露在外，颜色形态等容易被环境污染，所以要想研究岩石的颜色，应该先将其弄碎，再观察它的新鲜表面和颜色。8．保留有古代生物遗体的岩石叫(。)A.浮石B.化石C.板岩【答案】B【解析】【解答】依据岩石的来源对选项进行分析，化石是指保留有古代生物遗体的岩石，所以B选项符合题意，故选B。【分析】浮石是由火山喷发而形成的，化石是保留着古代生物遗体的岩石，板岩是由泥浆经区域变质作用形成的。9．铜片能在铝片上刻划出道，但不能在铁片上刻划出道，由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是(。)A.铁片——铜片——铝片B.铜片——铁片--铝片C.铝片——铜片——铁片D.铁片——铝片——铜片【答案】A【解析】【解答】依据题目的描述，可知三种矿物的硬度由大到小排列的顺序是铁、铜、铝。【分析】两种矿物相划，能够留下划痕的说明该矿物的硬度更低，所以三者的硬度大小是铁大于铜又大于铝。10．从火山口捡来的石头，其特点是(。)A.有美丽的花纹B.坚硬光滑C.表面有许多小孔【答案】C【解析】【解答】在火山附近捡来的