高一语文必修3知识点精品多篇【寄语】高一语文必修3知识点精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高一语文必修三知识点篇一一、语文知识点1、小说三要素：A人物，B情节，C环境2、议论文三要素：A论点，B论据，C论证3、比喻三要素：A本体，B喻体，C喻词4、记叙文六要素（五W+H）：何时when，何地where，何人who，何因why，何过how，何果what5、律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾），B偶尾同韵，C中联对偶，D平声合调6、五种表达方式：A叙述，B议论，C抒情，D说明，E描写7、六种说明文说明方法：A举例子，B列数字，C打比方(喻)，D作比较，E分类别F下定义8、三种说明文说明结构：A总分总结构，B总分结构，C分总结构9、三大说明文说明顺序：A按时间顺序，B按空间顺序，C按逻辑顺序10、两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11、六种议论文论证方法：A举例法，B对比法，C，喻证法，D，E归谬法12、八种主要修辞方法：A比喻，B拟人，C排比，D夸张，E反问，F设问，G反复，H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）13、四种人物描写方法：A外貌描写，B语言描写，C动作描写，D心理描写（简记为：外语动心）14、七种短语类型：，A并列短语，B偏正短语，C，主谓短语，D动宾短语E动补短语，F介宾短语，G的字短语（按功能划分为七种）A名词性短语，B动词性短语，C形容词性短语（按词性分三种）15、六种句子成分：A主语，B谓语，C宾语，D补语，E定语，F状语16、十二词类(性)：A名动形，B数量代，C副介连，D助叹拟17、三种记叙方法（顺序）：A顺叙，B倒叙，C插叙18、三种省略号作用：A表引文内容省略，B表列举事项省略，C表说话中断延长19、四种波折号作用：A表解释说明前文，B表后文跳跃转折，C表声音中断延长D表时地数起止20、四种引号作用：A表引用实际内容，B表讽刺反语，C表特定称谓，D表着重强调高一语文必修三知识点归纳篇二一、通假字1、輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）2、知明而行无过（“知”通“智”，智慧）3、君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋）4、虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒）二、古今异义1、博学古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。今义：知识、学识的渊博。2、参古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。今义：参加，参考。3、疾古义：强。例：声非加疾也（这里指声音宏大）；疾风知劲草。今义：疾病，快。4、假古义：凭借，借助。例：假舆马者。今义：与“真”相对。5、金古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。今义：金银。6、爪牙古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。今义：坏人的党羽、帮凶。7、用心古义：思想意识活动。例如：用心一也。今义：读书用功或对某事肯动脑筋。8、用古义：因为；今义：使用。如：用心一也9、跪古义：脚或腿；今义：跪下。如：蟹六跪而二螯10、寄托古义：容身，托身；今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如：非蛇鳝之穴无可寄托者。三、词类活用（一）名词的活用1、名词作状语①君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）②上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）2、名词作动词假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）（二）动词的活用木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）（三）形容词的活用1、形容词作名词①其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）②登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）2、形容词作动词故木受绳则直（直：形容词作动词，变直）3、形容词的使动假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）（四)数词作形容词(一说是数词作动词）用心一也（一，数词作形容词，专一）四、一词多义（结合完成练习二）1、绝①忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）（停止）②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（隔绝）③以为妙绝（《口技》）（极点）④佛印绝类弥勒（《核舟记》）（非常）⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡）⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝）2、强①挽弓当挽强，用箭当用长（杜甫《前出塞》）（有力的弓）②蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（强健、强壮）③策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（有余、略多）④乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）（qiǎng，勉强）⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）（强盛）3、假①以是人多以书假余（《送东阳马生序》）（借、借用）②君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（借助、利用）③乃吾前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）（假装）④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如、如果）